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文化与教育：传承·交融·进步
材料一：中华文明源远流长，其中许多著作被冠以某某经、某某传等名称。
材料二：书院是元代士人重要的活动中心。
人物 | 身份 | 史实 |
忽必烈 | 元世祖 | 下诏：“宣圣庙及管内书院……毋得侵扰亵渎，违者加罪。” |
特穆尔 | 元成宗 | 下诏：“赡学（资助）土地及贡士庄田， 以供春秋二丁朔望祭祀（祠堂祭祀和书院讲经活动）。” |
穆尔布哈 | 中央官员 | 新建涑水书院以祀奉司马光 |
徐琰 | 地方官员 | 将南宋国子监翻修重建为西湖书院 |
材料三：
主日学校：星期日对在工厂做工的青少年进行教育的免费学校 | 1781年英国建立了主日学校，学校除了宗教教育之外，还增加了诸如历史、地理、基础科学等内容。工人们掌握了读写算的能力，他们能够去阅读通知布告、操作说明、报刊杂志，工人阶级的整体文化水平有了提升，从而提高劳动生产率，加速工业化的向前进行 |
知识点
参考答案
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