风与我们的生活息息相关。通过“浪花”和“竹斜”，可以让我们看到风吹过。那么在科学课堂上，你和小组同学在探究“自然界的风是怎样形成的?”又是如何让风看得见的?请先将你们的实验装置用简单的图文表示出来，再写一写你们所得出的结论?