为培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到图示山区开展登山游学活动。阅读材料和地图，回答下列问题

活动从甲村出发，分为三个方案，方案1：游览民俗村，体验文化，方案2：登山比赛，锻炼毅力。方案3：寻找瀑布，感受自然。