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材料一:不同时期的教师代表与楷模

孔子是著名思想家,教育家。他热爱教育事业,诲人不倦,开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。他提出的“有教无类”、“因材施教”、“循循善诱”等思想对后世影响深远。

陶行知认为,教师要以身作则,对于自己的职业要有信仰和责任心,要与学生同甘共苦,指导学生学习与生活。他有句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”

张桂梅爱岗敬业、爱生如子,扎根贫困地区40余年,立志用教育扶贫斩断贫囷的代际传递。她拖着病体,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让1800余名贫困山区女学生圆梦大学。

材料二:厦门大学原校长王亚南幼年丧父,家境贫寒,他十分珍惜求学机会,从小立下大志。为了读书,他千方百计克服种种困难,养成了刻苦学习的良好习惯。他虚心求教,上大学时,有一位老师口头表达能力较差,很多同学对老师不够尊重,但王亚南却认为人人皆有所长,十分尊重这位老师,认真地听课。在厦大任校长期间,王亚南在陈景润艰难困苦之际及时伸出援手,使陈景润在通往科学巅峰的道路上迈出了关键的一步。

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