恰当的学习方法可以提高学习效率，培养学习历史的兴趣，请参与体验。方法一【归纳笔记—

试题详情

恰当的学习方法可以提高学习效率，培养学习历史的兴趣，请参与体验。

方法一【归纳笔记——构建知识框架】

笔记一

时期：夏商周时期

时代特征：早期国家与社会变革

内容：

1.夏商周的更替

2.青锏器与甲骨文

3.商鞅变法

4.百家争鸣

笔记二

时期：三国西晋南北朝时期

时代特征：

内容：

3.北方游牧民族内迁

学习内容

诸侯争霸、秦朝的建立、官渡之战、国人暴动、黄巾起义、光武中兴、江南地区的开发、道教产生

北魏孝文帝改革

方法二【辨析史料——强化历史解释】

时间	对商鞅变法评价	参考文献
西汉	思想家董仲舒：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者田连阡陌，贫者无立锥之地（译：富有的人拥有宽阔的土地，贫穷的人连立足之地都没有）。”	《汉书·食货志上》
1912年	毛泽东：“务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗（译：把因懈怠懒惰而致贫的人收为奴仆）。”	《毛泽东早期文稿》

方法三【研学参观——提高历史认识】


①秦始皇帝陵博物院（兵马俑）	②韩城司马迁祠	③张骞纪念馆	示例：④霍去病墓

【示例】主题：边疆管理

材料：④ 霍去病墓

理由：研学参观霍去病墓，有助于我们了解霍去病多次北击匈奴，功勋卓著的史实，从此匈奴再也无力与西汉对抗，使西汉政府加强了对边疆管理，维护了社会的安定。

知识点

参考答案