校园里的生物多种多样，统计生物数量时，下列做法正确的是（ ）。

A、只统计地面上能看到的区域

B、动物、植物的特点不同，选择其中一种记录即可

C、生物数量过多时，可以根据单位面积中的生物数量进行估算

D、当生物数量较多时，遇到不知名的植物可以不记录