组卷题库 > 初中历史试卷库
试题详情
在人类历史发展进程中,演绎过一幕幕“解放”,九年级(1)班就“解放”展开探究,请你协助他们完成。

【任务一:收集史料】

①农奴获得了自由公民的全部权利,包括拥有财产和选择职业的权利……获得自由的农奴也可以赎买土地。

②农民赎买土地的市场价为5.44亿卢布,但到1906年为偿还国家为赎买土地提供的贷款,农民向国家支付的金额达到了20亿卢布。

节选自:【俄】《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》(1861年)

摘编自:唐艳凤《俄国农奴制法令解读》

列宾《伏尔加河上的纤夫》(1873年)创作背景:废除农奴制后,人民生活恶化,很多农民做纤夫糊口

【任务二:识读图文】

经过不懈努力,1785年瓦特完成了对蒸汽机的革新,瓦特蒸汽机广泛应用后,成为“解放双手和生产力”的关键。——摘编自刘宗绪《世界近代史》

【任务三:观点论证】

类别

解释

共同作用

思想解放

是指打破习惯势力和主观偏见的束缚,以此来解决新问题。

推动社会发展与进步

制度解放

是指对现行制度的重大修改、废除,或新制度的建立。

民族解放

是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。

——整理自曹晋《解放的潜力与迷思》

知识点
参考答案
采纳过本试题的试卷
教育网站链接