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应用与探究

【情境呈现】

在一次数学兴趣小组活动中,小明同学将一大一小两个三角板按照如图1所示的方式摆放,其中 . 他把三角板固定好后,将三角板从图1所示的位置开始绕点按顺时针方向旋转,每秒转动 , 设转动时间为

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