【活动探究】在数学课上,老师出示了一个问题:如图1,在菱形ABCD中, , 点E,F分别是BC,CD边上一点,若 , 试猜想的形状,不用证明.
【尝试实践】小美受此启发,她尝试将“”改为“”,通过测量验证发现猜想仍然成立,并进一步思考证法:如图2,过点作 , 求证
请你按照小美的思路进一步思考,并解答这个问题.
【拓展应用】小玲在老师问题上进一步改编:如图3,过作于点 , 当EF的中点经过CG时,请直接写出EF的长度.