为进一步提升学生数学核心素养，落实双减提质，某校八年级开展了“感受数学魅力，提升数学素养”为主题的趣味数学知识竞赛，现从八年级一班和二班参与竞赛的学生中各随机抽取10名同学的成绩进行整理、描述和分析（单位：分，满分100分，90分及90分以上为优秀），将学生竞赛成绩分为 ， ， 三个等级：

： ， ： ， ： ． 下面给出了部分信息：

一班10名学生的竞赛成绩为：75，75，84，84，84，86，86，94，95，97；

二班10名学生的竞赛成绩为：86，85，85，85，96，92，94，76，75，86．

两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：

班级	平均数	中位数	众数	方差
一班	86	85		52
二班			85	42.4

根据以上信息，解答下列问题：