在初中科学学习过程中， 我们学过很多科学方法， 例如“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“模型法”等。下列过程使用的科学方法相同的是（   ）

①研究阳光形成的光斑形状与小孔形状的关系

②用光线来表示光的直线传播

③在探究平面镜成像特点活动中，用没有点燃的蜡烛放在像的位置

④探究种子萌发与温度、空气、水分的关系

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④