利用如图所示的实验装置探究“比较不同物质吸热情况”：

（1）实验中需加热相同的水和食用油的，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。物理学中用来表示物质的吸放热能力；

（2）实验中用两个相同的加热器给液体加热，这样做的目的是：使水和食用油在相同的时间内相同；

（3）实验时可以加热相同的时间，比较它们来判断水和食用油吸热能力的强弱；

（4）根据实验数据，小明在图乙中作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，其中（填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像；

（5）食用油的比热容为（水的比热容为）。