杭州市教育局为了推动杭州教育领域“共同富裕”探索实践，开展了杭州市中小学“共享优课”赛课活动．某中学数学教师踊跃参加，上传了八年级上册30节优课，并按优课时长分成4组，绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)．

组别	时长(分)	频数
1	6.5～7.5	3
2	7.5～8.5	9
3	8.5～9.5	a
4	9.5～10.5	3