在“探究加速度与力的关系”实验时，张老师对传统实验进行了改进，其实验操作如下：

①如图甲所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角 ， 使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m。

②保持平板倾角不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a。

③保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复①②两步操作，得到小车加速度与合力的关系。

（1）关于上述实验操作过程，下列说法中正确的有

A．可用干电池给打点计时器供电

B．应让小车从靠近定滑轮处开始运动

C．该实验中细绳与平板可以不平行

D．应在小车开始运动前接通打点计时器的电源

（2）若在操作①中打下如图乙所示的纸带，已知纸带左端为连接小车处，则应将平板的倾角适当（填“增大”或“减小”）些。

（3）在操作③中，得到的小车加速度与合力的关系式是（用题中所给定的字母以及重力加速度g表示）

（4）在该实验中，沙和沙桶的质量（填“需要”或“不需要”）远小于小车的总质量。