材料 某学生在阅读王斯德主编的《世界通史·工业文明的兴盛:16-19世纪的世界史》前四章后制作了如下的思维导图:
结合思维导图与所学世界史相关知识,围绕“制度文明与社会发展”,拟定一个论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述清晰)