遵义市某中学开展以“共建书香校园，同享读书之乐”为主题的书香校园活动．为有效了解学生课外阅读情况，“善学”兴趣小组随机调查了部分学生每周课外阅读的时间．设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为x小时，将它们分为五个等级：A（0≤x＜1），B（1≤x＜2），C（2≤x＜3），D（3≤x＜4），E（x≥4），并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图．