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综合与实践

数学活动课上,数学老师以“矩形纸片的折叠”为课题开展数学活动:将矩形纸片ABCD对折,使得点AD重合,点BC重合,折痕为EF , 展开后沿过点B的直线再次折叠纸片,点A的对应点为点N , 折痕为BM

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