【活动一诵读诗文•陶冶审美情趣】

班级进行“诵读诗文•陶冶情趣”主题佳句竞答。请补充空白画线处的古诗文。

主持人：诵读诗文，我们可以欣赏无限旖旎的自然风光。

小语：“中无杂树，①，②”（《桃花源记》），桃花源落花纷纷的绝美景色让人陶醉不已。

小文：“曲径通幽处，③”（《题破山寺后禅院》），破山寺花木扶疏、幽深清静的环境令人心驰神往。

小美：“④，⑤”（《望洞庭湖赠张丞相》），洞庭湖水天一色、包容万象的景象使人心旷神怡。

主持人：诵读诗文，我们可以品味古代先贤的人格魅力。

小启：《关雎》中“⑥，君子好逑”让我们看到了主人公对婚姻大胆执着的追求。

小智：《送杜少府之任蜀州》中“⑦，⑧”展现了王勃乐观旷达的心态和对友人的真挚情谊。

小慧：《茅屋为秋风所破歌》中“⑨，⑩”表达了杜甫舍己为人、至死不悔的决心。