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阳光明媚的天,实践课上,亮亮准备用所学的知识测量教学楼前一座假山AB的高度,如图,亮亮在地面上的点F处,眼睛贴地观察,看到假山顶端A、教学楼顶端C在一条直线上.此时他起身在F处站直,发现自己的影子末端和教学楼的影子末端恰好重合于点G处,测得
米,亮亮的身高EF为1.6米.假山的底部B处因有花园围栏,无法到达,但经询问和进行部分测量后得知,
米,点D、B、F、G在一条直线上,
,
,
, 已知教学楼
的高度为16米,请你求出假山的高度
.
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