材料一：晓君从小就特别喜欢数学，他为此总是洋洋得意，经常嘲笑一些在这方面不如自己的同学。但是上三年级以后，晓君发现，数学的难度增加了，他的成绩也下降了，他再也感受不到学习数学的乐趣了。

材料二：晓东翻开书看着数学应用题，怎么做都做不出答案，老师上课讲了什么他也忘记了，晓东很着急，明天就要交作业了，

材料三：成成打开语文书，发现好多生字不会读，于是成成个一个地向爸爸妈妈询问。这可把成成的爸爸妈妈愁坏了，成成每次只要一遇到不会的题就要问，自己不能独立解决，这可怎么办啊?