某化学兴趣小组的同学在探究金属化学性质时，进行了图1所示的实验。

（1）图1实验中观察到的现象是。

（2）实验过程中小明意外发现：当两种金属发生触碰时（如图2），铜片表面产生了气泡。

【提出问题】图2中铜是否发生了化学反应？产生的气体是什么？

【作出猜想】猜想一：二氧化硫；

猜想二：氧气；

猜想三：，他们作出猜想的理论依据是。

【查阅资料】①将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中，铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。②二氧化硫能使品红溶液褪色。

【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验，将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接，验证自己的猜想。

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想一	连接导管a与导管d，向品红溶液中通入气体一段时间		猜想三 正确
猜想二	选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条	木条不复燃
猜想三	连接导管a与导管（填字母），收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火	气体燃烧，听到轻微的“噗”声

【教师释疑】图1实验中，锌与稀硫酸反应，锌失去电子，酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。

【学生感悟】图3实验中，酸溶液中的氢离子从铜片表面获得（填“锌”或“铜”）失去的电子生成了氢气。

【得出结论】图2中两种金属触碰后铜（填“有”或“没有”）发生化学反应。

【延伸应用】制造钢制船闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是（填字母）。

A．锌                       B．铜                           C．银                       D．钠