某学校为提高学生的地理实践探究能力，组织学生开展了一项实践探究活动。

实验器材：一本书、一张纸

实验过程：用手挤压书本（图1），观察书本发生了什么变化；用手向两侧撕拉纸张（图2），观察纸张发生了什么变化。

图3为世界局部地区板块示意图。