名著阅读。
根据以下《朝花夕拾》 名著阅读任务单，补全表格中相关内容。

语段节选	人物及特点	选自篇目	篇目推荐理由
他有一条戒尺，但是不 常用，也有罚跪的规 则，但也不常用，普通 总不过瞪几眼，大声 道：“读书!”……我 疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是 微笑起来，而且将头仰 起，摇着，向后面拗过 去，拗过去。	人物：  特点：	《从百草园到 三味书屋》	这篇散文写了作者从百草 园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然、对生活 的好奇和向往，读来颇有情 趣，倍感亲切。
“去拿你的书来。”他 慢慢地说。……两句一 行，大约读了二三十行 罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看 会。”他说完，便站起 来，走进房里去了。	人物：父亲 特点：重视孩子读 书，但对孩子严 厉，不顾及孩子的 心理。	《》