下面对课文《金色的鱼钩》理解不正确的一项是（    ）。

A、课题《金色的鱼钩》既是行文的重要线索，又彰显了课文的主旨

B、课文用简短的外貌描写塑造了一位吃苦耐劳的革命老战士形象，一个“老”字体现了战士们对他的亲近之情。

C、文中重点记叙了“我”与老班长的三次对话。