教育部于2015年7月26日编写了中小学生预防溺水童谣，希望能在社会上广为传播，在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海流淌。借此多一份教育、多一份提醒、多一份平安．这体现了对未成年人的（  ）

A、家庭保护

B、学校保护

C、社会保护

D、司法保护