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有这样一个问题:探究函数
的图象与性质.小美根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究.下面是小美的探究过程,请补充完整:
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初中数学浙教版八年级下册6.2.1反比例函数的图象 同步练习
北京市怀柔区2016-2017学年八年级下学期数学期末考试试卷
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