讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（      ）

A、一个小组一个小组轮流测量 

B、截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C、选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行      

D、老师测量，学生观察