浙江省宁波市十校2019届高三上学期9月联考试题

二维码是近年来非常流行的编码方式，以下关于二维码的说法正确的是（  ）

以下关于网络协议和网页保存类型的描述，正确的是（  ）

以下关于数据库的说法正确的是（  ）

指纹锁（如下图所示）是通过提取指纹图像的特征进行身份识别，其工作流程可以分为：①指纹图像采集 ②指纹图像处理 ③控制门锁开启 ④指纹图像特征的匹配 ⑤指纹图像特征提取，正确的顺序应该是（  ）

某算法流程图如图所示，执行这部分流程，变量sum的值为：（  ）

某数据的加密方法如下：

⑴ 将字符的 ASCII 码值以字节为单位进行加密处理；

⑵ 将一个字节的8位二进制数右移1位，最高位用右移出来的最低位补充；

⑶ 将二进制数转换为十六进数，顺序连接，即为该字符的密文。

用 UltraEdit 软件观察字符“2018，Lucky！”的内码如图所示。

则字符“z”（小写英文字母）加密后的密文是：（  ）

用Goldwave软件对某音频文件进行编辑，Goldwave状态栏如下图所示：

以下说法正确的是（  ）

小明使用 Photoshop 软件制作“世界杯”作品，部分界面如下图所示：下列说法正确的是（  ）

使用 Flash 软件制作动画作品，部分编辑界面如下图所示。其中“蜻蜓”图层第40帧有动作命令 gotoAndStop(“load”,10);“蜻蜓”图层利用“蜻蜓”元件实例制作了从左到右飞出舞台的动画效果；“声音”图层中声音的同步属性为“数据流”。

下列说法不正确的是（  ）

【加试题】某图片的属性面板如图所示：

转换成jpg格式后，存储容量为288KB，则压缩比为（  ）

（加试题） 有如下VB程序段：

Dim a(1 To 10) As Integer

Dim s As String, n, i As Integer

s = "54851845236": n = Len(s)

For i = 1 To n - 1

a(i) = Val(Mid(s, i, 2))

Next i

For i = 1 To n - 2

k = i

For j = i + 1 To n - 1

If a(k) < a(j) Then k = j

Next

If k <> i Then

t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t

End If

Next i

Text1.Text = Str(a(1))

该程序段运行后，文本框 Text1 中显示的内容是：（  ）

【加试题】数组a中依次存放6个有序数据“23 33 44 55 66 77”。

Dim a(1 To 10) As Integer

Dim s As String, n, key As Integer

a(1) = 23: a(2) = 33: a(3) = 44: a(4) = 55: a(5) = 66: a(6) = 77

i = 1: j = 6: c = 0: key = 35

Do While i <= j

c = c + 1

m = (i + j) \ 2

If (j - i + 1) Mod 2 = 0 Then m = m + 1

If a(m) = key Then Exit Do

If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1

Loop

该程序段运行后，下列各变量的值不正确的是（  ）

某研究小组收集了“浙江省2016年农林牧渔总产值”数据，制作了一张统计表，如下图1所示。

图1

请回答以下问题：

小李利用所学的 VB 知识，编写了一个简单计算器：在文本框 Text1 中输入一个加减算式（只包含数字和“ +”、“ -”符号，以“ =”结束），点击“计算”按钮 Command1，计算结果在标签 Label1 上显示。程序运行界面如下图所示：

小明制作了一个主题为“2018世界杯”的Flash作品，其中“main”场景的制作脚本如下所示。

请回答以下问题。结合制作脚本及图2，请回答案问题⑵⑶⑷⑸⑹

场景名：main	序号类别：2	进入方式：由“load”场景单击“Enter”按钮进入
呈现方式： ⒈足球从舞台外右上侧进入舞台， 最终停在舞台下方中央。 ⒉“按钮”图层的按钮出现在舞台 左下方，单击该按钮，动画从本 场景第1帧开始播放。		呈现顺序： ⒈一开始出现草地背景，“音乐”响起。 ⒉动画开始 1 秒后，足球从场外右上侧飞入，补间动画持续2秒后，静止在舞台下方中央。 ⒊动画开始1.5秒后，文字由小变大，旋转一圈进入舞台上方，持续2秒后静止在舞台上。 ⒋最后出现“ replay”按钮，动画停止播放。

在VB的算术运算中，最大的实数类型double有效位数也只有15位。为了实现除法运算保留任意位数，小明根据除法原理，编写了如下程序，功能如下：在文本框Text1中输入被除数（正整数），在文本框Text2中输入除数（正整数），在文本框Text3中输入小数位数，单击按钮Command1，在标签 Label 中显示除法运算的商。程序运行界面如图所示，但加框处代码有错，请改正：

Private Sub Command1_Click

Dim x, y As Integer

Dim n As Integer

Dim s As String

x = Val(Text1.Text): y = Val(Text2.Text)

n = Val(Text3.Text)

s = s + Str(x \ y)

s = s + "."

k = x Mod y

For i = 1 To n

    ‘①

    ‘②

k = x Mod y

Next i

Label1.Caption = "商为： " + s

End Sub

① ② 

小明编写了一个 VB 程序对成绩数据进行排序。为保证相同分数的同学相对位置（指原数据中的前后关系）不发生改变，他试着采用一种新的排序算法来解决。为便于描述算法的实现过程，假定有如下数组 a：

下标	1	2	3	4	5
值	5	3	3	2	4

第一步：统计数组 a 中每个值 a(i)出现的次数，存入 b(a(i))，统计完成后数组 b 的情况如下：

下标	1	2	3	4	5
值	0	1	2	1	1

第二步：从前向后，依次使数组 b 中的每个值等于其与前一项之和，这样数组 b(a(i))就代表了数组 a 中小于或等于 a(i)的元素个数，完成第二步后数组 b 如下：

下标	1	2	3	4	5
值	0	1	3	4	5

第三步：从后往前，依次将数组a中元素填入数组c中，将数组元素a(i)放在数组c的第b(a(i))项，如元素a(1)=5，应该放在数组c的b(5)位(即c(5）)。每放一个元素就将b(a(i))递减；完成第三步后，数组c如下所示，已经完成升序排序，且相对位置不变，即原来a（2）的值3仍然在a(3)的值3前面。

下标	1	2	3	4	5
值	2	3	3	4	5

程序运行界面如右图所示：

实现上述功能的VB程序如下，回答以下问题：