道德与法治七上1.3.2《做更好的自己》同步试题

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是：（    ）

①羞耻之心，义之端也       ②日省其身，有则改之，无则加勉

③人有耻，则能有所不为     ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

2019年10月18日，第七届世界军人运动会在武汉开幕。25万名军运会志愿者“小水杉”，用微笑和服务，向数十万中外来宾展示荆楚风采，为军运会保驾护航。志愿者的行为有利于：（    ）

①实现人生价值     ②促进全面发展

③凸显个人成就      ④获得丰厚回报

清朝诗人袁枚的一首诗《苔》:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。下列说法与诗中意思表达一致的是（     ）

霍金因病瘫痪，但他依然充满对宇宙研究的热情，写下了《时间简史》等著作，被称为“轮椅上的宇宙之王”。这告诉我们（  ）

①没有挫折就不可能有成就  ②要激发探索热情，勇于战胜挫折

③每个人的生命都是有价值的  ④要悦纳自我，不断更新和完善自我  、

乐乐在日记中写道：“本学期学习进步的关键是克服了时间安排不合理，上课注意力不集中的坏习惯。”从中我们可以认识到，做更好的自己需要（ ）

俗话说：“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，就要（   ）

①善于批评他人                              ②主动改正自己的缺点

③善于模仿他人                              ④不断激发自己的潜能

美国家庭治疗大师萨提亚曾说：我就是我，自得其乐。对此理解不正确是（ ）

2019年1月3日，小夏在贵州接受隆鼻手术时意外身亡。据统计，目前，90后是整容整形的主力。据此，对那些打算整容整形的朋友，你可以这样劝说（   ）

①做更好的自己，需要积极主动改进瑕疵

②既要注意外在美，更要注重内在的修养

③爱美之心，人皆有之，要勇敢接受挑战

④生命是独特的，要学会接纳和欣赏自己

放飞梦想，点亮希望。下列青少年的梦想不能体现积极人生态度的是（    ）

“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明积极地接纳自我（    ）

“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们（   ）

①做更好的自己，就要扬长避短    ②只能为自己鼓掌，不能为他人喝彩

③要善于利用自己的优点和长处    ④要欣赏自己的长处，忽略自己的不足

有人估计，一个人的大脑可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（    ）

在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（    ）

①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要

③为了锻炼自己，经常将自己处于危险的环境中

④通过积极合作，与他人共同完成任务

小陈同学在学习了七年级《道德与法治》第一、二单元后，利用周末时间整理相应的笔记，下列笔记正确的有       个（    ）

①梦想只要经过努力一定会实现

②欣赏自己，是骄傲自大的表现，是目中无人的表现

③投我以木瓜，报之以琼琚告诉我们友谊是一种亲密的关系

④竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

⑤只要时间长了网上的朋友可以转化为现实朋友

吴可明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱，是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解，正确的是（   ）

我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

做更好的自己，不需要主动改正缺点。

2018年3月1日，《感动中国2017年度人物》在中央电视台一套播出。感动中国2017年的人物是：①卢永根（捐款8809446元，用于奖励贫困学生和优秀青年教师）、②廖俊波（实现贫困县脱胎换骨）、③杨科璋（灭火中为救小孩，献出年仅27岁的生命）、④卓嘎和央宗（放牧守边，家在玉麦，国是中国）、⑤刘锐（填补轰-6K作战使用的多项空白）、⑥黄大年（海龟科技报国的楷模）、⑦卢丽安（坚信和平发展是海峡两岸关系的主要走势）、⑧王珏（jue）（坚持15年为孤儿寡母捐款）、⑨黄大发（历时30年在绝壁上在出9400米水渠）、⑩谢海华（近28年悉心照顾因见义勇为落下残疾的妻子）。

读后，请你结合实际谈谈：榜样对我们有什么作用？

“我总想努力学习，但就是精力不集中，不能刻苦，导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表现自己，但我又太懦弱，缺乏勇气。唉，总之我总觉得自己没有什么优点，缺点一大堆，很迷茫。”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。

请你给晓萌指点迷津，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？

小童在小学时各方面都很优秀，经常得到老师和家长的表扬。上初中后他发现同班同学中有不少人比他的表现还好，还优秀。小童决心要做更好的自己，对此你能给他提哪些合理的建议？