2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市八年级上学期期末生物试题

小明去菜场买鱼，在已死去的鱼中，他可根据下列哪项判断鱼是新鲜的（　　）

在我们北方为保证鱼类顺利过冬，人们会在结冰的鱼塘上凿很多孔，目的是使（　　）

当鹿发现敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴．这种行为是（　　）

杀灭食品中的细菌最有效的方法是（　　）

“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于（　　）

实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林后，蚯蚓将（　　）

在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况（　　）

如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便 （　　）

校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（　　）

假设小明手上此刻粘有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2个小时后可以分裂产生的细菌数目是（　　）

人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（　　）

证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是（　　）

下列行为属于学习行为的是（　　）

生物分类的基本单位是（　　）

下列关节中，灵活性最大的是（　　）

在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是（　　）

“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为  ②是学习行为  ③是由遗传因素决定的  ④是由环境因素决定的．

下列植物演化的先后次序是（　　）①藻类②苔藓③裸子植物④被子植物⑤蕨类植物．

白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫拨发虫．它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁和拨发虫的关系是（　　）

宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，如果不采取适当的措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．为了解决以上问题，科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服（又叫“抗荷服”），使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是（　　）

天高任鸟飞．除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的．请根据鸟类相关知识填空．从骨骼来看，骨轻薄且，长骨；从骨骼来看，发达，能迁移两翼变成飞行动作；从消化看，食量大，消化能力强，提供足够的以供飞行用；从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的，每呼吸一次，肺内进行两次气体交换，大大提高气体交换效率。

世界真是很奇妙，不同的动物，有着不同的呼吸器官；河蚌，鲫鱼，青蛙，扬子鳄，北极熊，鲸鱼，不过，他们的共同特点是都吸入，呼出．

哺乳动物的生殖方式是，是指胚胎在发育，通过从母体获取营养，发育到一定阶段从母体产生．

蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答。蚁群中数目最多的是，体型最大的是；一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠传递信息．这种现象叫；上述资料说明，具有社会行为的动物成员之间有明确的；像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例；一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。

细菌是单细胞生物，而大部分真菌是多细胞生物．

狒狒群体中担任“首领”的一般是雄性狒狒。

所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．

我们经常见到脊椎动物，所以脊椎动物数量多于无脊椎动物。

病毒一旦侵入人体，就会使人患病。

腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分过多会抑制细菌的生长。

刺细胞是腔肠动物特有攻击和防御的利器，在外胚层尤其多。

没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。

为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。

被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。

请将下列动物与其类别连线。

A蚯蚓		a哺乳动物
B狐狸		b环节动物
C猫头鹰		c爬行动物
D蜥蜴		d鸟类

将仿生设备与动物连接起来.

A电子蛙眼		a蝙蝠
B冷光灯		b萤火虫
C雷达		c青蛙
D薄层建筑		d人的大脑
E飞机机翼加厚区		e扇贝
F人工智能计算机		f蜻蜓的“翅痣”

如图是一个同学用两片长方形的木板．两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉运动的模型，请截图回答问题．

温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖，某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响，他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后，分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中，放在不同的温度环境中发酵，其实验结果如下表：

组别	甲	乙	丙
控制温度	0℃	30℃	50℃
实验结果	没有制出酒酿	制出酒酿	没有制出酒酿