甘肃省张掖市高台县2022-2023学年高二上学期思想政治9月开校检测试卷-组卷题库站

材料一：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上，首次提出并精辟阐释了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对觉忠诚、不负人民的伟大建党精神。伟大建党精神是对中国共产党百年奋斗主题的深刻总结。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。从建党精神、抗战精神到抗美援朝精神，从改革开放精神、脱贫攻坚精神到抗疫精神，每当党和国家号召之时，每当遇到重大风险挑战之时，广大党员干部积极响应、闻令而动、挺身而出，在防汛教灾、抗震抢险、脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等战场上，活跃着他们奋不顾身的身影，并涌现了一大批英雄模范，留下了许多感人的英雄故事……中国共产党人的精神谱系彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，教教日月换新天”的奋斗精神。历史川流世不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光传统、賡续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！

材料二：“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”2022年，我们必须看到，内外形势影响运行态势。我们既要正视困难，也要坚定信心。赓续过往，展望前路，只有坚定不移做好自己的事情，抓住机遇、把握主动，才能继续凯歌远航、一往无前。秉持以人民为中心发展理念，保持国泰民安的社会环境。“让人民生活幸福是‘国之大者’”。

阅读材料，完成下列要求。

经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。同时，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。为了人民对美好生活的向往，我们要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续。

第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过了《中华人民共和国乡村振兴促进法》，自2021年6月1日起施行。为全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步，农民全面发展，加快农业农村现代化提供了法律遵循，激发了广大农民投身于乡村振兴的热情；2021年5月24日，全国政协召开“巩固拓展脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略”专题协商会，委员们对脱贫群众广泛关心的问题做交流讨论。提出乡村振兴要聚焦产业这个根本，做好乡村产业发展规划，做好城镇化这篇文章，接续推动脱贫地区发展和群众生活改善。

结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明实施乡村振兴战略是如何体现“人民当家作主”的。

阅读材料，完成下列要求。

近年来，某地不断丰富乡村治理实践，组织村民开展立家规、传家训、美家风活动，累计评选榜样模范3000余人，褒奖平常善举，放大微小感动，让“日行一善，小善大德”成为新风尚；选择村里有威望、处事公正的村民组成矛盾调解委员会，同时为每一村配备一名法律顾问，用法律化解村民矛盾，还借助农民夜校打造普法平台，让法律在村民心中“生根发芽”；当地有298个行政村修订村规民约，形成“大事一起干，好坏大家判，事事有人管”的自治局面。

结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明当地的基层治理模式并分析其积极意义。

阅读材料，回答问题。

目前，新疆高速公路里程超6000千米，铁路运营里程超7720千米，建成了22个机场；经济结构转型升级，装备制造、新材料、信息技术、新能源、纺织服装、农产品深加工等高端产业在天山南北蓬勃发展；多措并举加大生态环境保护力度，生态环境持续改善。在策勒、且末、鄯善、阿克苏等地，各族群众用勤劳、勇敢和智慧创造出一个个人进沙退、沙海变绿洲的奇迹；精准脱贫成果丰硕。该地已成为“一带一路”核心区，东西联通“大舞台”。新疆积极打造丝绸之路经济带核心区，成为沿线国家与中国展开经贸、文化、能源、物流等多方面深入交流交往的重要舞台。70多年来，新疆的面貌发生了根本性改变，形成了经济发展、社会稳定、民族团结、民生改善、环境优美、边防巩固的局面。我国持续开展援疆工作，推出了一系列援疆项目。全国各族人民为新疆的发展作出了巨大的贡献。

阅读材料，完成下列要求。

没有惩戒的教育，是不完整的、残缺的和不负责任的。但随着“爱的教育”、赏识教育思想的泛滥和过份夸大，面对学校中“熊孩子”，出现了许多老师不敢管，不能管，不会管的情况，纯粹的道德说教又难以起作用。为此，为落实党中央提出立德树人的根本任务，保障和规范教师依法履行教育管理学生的职责，促进学生的全面健康发展。2019年11月，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，公开征求意见，广大家长、教师和学生积极参与并提出很多可行性意见。2020年9月教育部审议通过《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。该法明确了教师实施惩戒的情形、程序、界限、方式等内容，规范和加强了教师的教育行为，在教育法、教师法等法律法规等基础上进一步完善了我国教育领域的法律法规体系。

请运用“全面推进依法治国的原则”的相关知识，分析《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台对我国全面推进依法治国有何启示。

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