山东省济南市莱芜区（五四学制）2022-2023学年八年级下学期开学考试历史试题

梁启超在《饮冰室合集》中指出：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”在“渐化合以成一族之形”的过程中，被尊为“人文初祖”的是（ ）

在如图所示的古代政治制度中诸侯应尽的义务是（ ）

春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，农业上开始深耕细作，开发山林、扩大耕地也成为了可能。这主要得益于（ ）

“它……成功地解决了统治阶级内部的尖锐矛盾，使汉王朝摆脱了地方诸侯王‘尾大不掉’的困境，成为后世解决该问题的典范。”材料中的“它”是（ ）

下列图片所反映的历史时期，其阶段特征是（ ）

在关于唐朝的研究性学习中，小明搜集的图片有：曲辕犁、筒车、唐三彩、开元通宝等。据此可知他研究的主题是（ ）

《中国封建王朝兴亡史两宋卷》记载：“太宗一朝，……先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使共724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。”材料反映的是宋朝的哪一做法（ ）

历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构始于元朝。这一行政机构是（ ）

如表内容是朱元璋强化皇权的部分措施。表中的①应是（ ）                                                                                             

	措施
中央	废除①制度和中书省，权分六部
地方	取消行中书省，设立“三司”

1662年，被荷兰侵略者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。与这一历史事件相关的民族英雄是（ ）

古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列选项搭配正确的是（ ）

公元前509年，罗马建立了共和国。如果用世纪年代的纪年方式表述，这一事件发生在（ ）

阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列选项中与此相符的是（ ）

史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ）

1768年，约翰狄金森创作了《自由之歌》：“所有英勇的美洲人，联合起来。用公正的自由之声唤醒你们勇敢的心灵；不再有专制的法令禁止你们的正义之声。”“所有英勇的美洲人，联合起来。”进行了（ ）

“美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。……美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。”材料论述的是南北战争的（ ）

“明治政府……积极、高效的吸收和摄取欧美现代化成果，推动了日本现代化的迅速起步。”其“吸收和摄取欧美现代化成果”的具体做法是（ ）

“达尔文的这一著作，打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。”“这一著作”是（ ）

如图漫画中的两个国家为了重新瓜分世界、争夺世界霸权，分别缔约组建了（ ）

 德国向英国提出挑战

与“列宁、彼得格勒、《和平法令》、人民委员会、社会主义革命”等关键词相关的历史事件是（ ）

列宁曾评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种。”文中的“第一批火种“源于（    ）

在某种意义上，有人说，罗斯福挽救了市场经济，开创了市场经济的新模式，……市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”这一“新模式”是（ ）

1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑召开了（ ）

1947年.杜鲁门发表演说：“今天希腊这个国家的生存，受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……我们愿意帮助各自由民族……对抗把极权政制强加于他们的那些侵略行动。”这篇演说的出台标志着（ ）

如图所示的国际政治组织，其宗旨是（ ）

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

图一司马迁                图二蔡伦

材料二： 宋元科技文化成就简表

科技成就	文化成就
北宋①发明了活字印刷术。	词是宋代主要的文学形式，代表人物有苏轼、②和李清照。
北宋制成的③大大促进了世界航海技术的发展。	关汉卿的《窦娥冤》是元曲的代表作品。
宋元时期，火药广泛用于战争。	④主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。

阅读材料，完成下列要求。

材料一：百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念，它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史，对后代产生了深远的影响。

——曾宪东《战国百家争鸣考》

材料二：人文主义关心的是今世而不是来世，关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

攻占巴士底狱

材料二：俄国农奴制改革主要有两方面的影响。一方面，改革加速了俄国的现代化进程。改革为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场，……另一方面，改革有它的局限性和不彻底性。改革保护了地主的土地所有制，农民因此得不到足够的耕地，他们所拥有的耕地都是分散的，经营困难。

——韩东《试析亚历山大二世废除农奴制的改革》

阅读材料，完成下列要求。

材料：第一、二次工业革命中的杰出人物及重大发明（部分）                                                                                                                                                             

时期	杰出人物	重大发明
第一次工业革命	哈格里夫斯	珍妮机
	瓦特	改进蒸汽机
	斯蒂芬森	蒸汽机车
第二次工业革命	爱迪生	白炽灯泡、碱性蓄电池等
	本茨	汽车
	莱特兄弟	飞机
	诺贝尔	现代炸药

阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的杰出人物，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚、字数120字左右）