①养成良好的行为习惯
②塑造健康的人格
③形成正确的价值观
④获得所有人和社会的接纳与认可
①轻视、歧视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人
①社会调查
②制订学习计划
③志愿服务
④科学实验
妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人
下列观点能全面反映上述对话的是（ ）
①邻居收养了几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。（属于民事违法，给法院打电话）
②赵某带人将欠债者关在小区的地下室，并将其打成重伤。（属民事违法，向公安局报警）
③有人在大街上耍猴，围观群众占道导致交通阻塞。（属行政违法，向城管部门举报）
④某培训机构未经高考状元同意，将其照片用作宣传。（属民事违法，向法院起诉）
①社会规则保障社会秩序的现实 ②遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则
③规则可有可无 ④自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律
①在公共汽车上我主动给老爷爷让座
②我坚持每天上学都不迟到
③上学就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做（ ）
甲：“哥们抽根烟”——乙：“真有味”
甲：“哥们嗑粒药”——乙：“真过瘾”
甲：“哥们一起干”——乙：“真刺激”
甲：“哥们一起坐牢了”——乙：“真后悔”
两位同学的故事警示我们 ( )
①有利于保护行人的生命健康权
②有利于维护城市良好的交通出行秩序
③助长了警察随意罚款的行政违法行为
④有利于传承礼让美德，营造文明交通
案例
违法行为类别
①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。
行政违法行为
②某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。
A____
③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。
B____
④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。
C____
材料一：校园，曾是青春和美好的代名词。但时有发生的校园欺凌，给原本阳光的校园带来阴霾。近日，一部热映电影——《少年的你》，引发小小对校园欺凌问题的关注和思考。他在报纸上读到一则令人痛心的案例。
材料二：15周岁的小强多次向低年级同学小文“借钱”。一次，在遭到小文拒绝后，小强便用暴力手段逼迫小文交出钱物，导致小文二级重伤。小强因此被法院判处有期徒刑五年。据报道，小强曾是一位品学兼优的学生，后来结识了社会上的“朋友”后，开始迟到、旷课、不完成作业，后来发展到夜不归宿、辱骂同学、勒索钱财……
随着“微时代”的到来，微信成为人们查阅新闻事件、记录生活点滴的重要平台。下面是晓峻截取的朋友圈的两个动态，请你运用所学知识帮他分析。
朋友圈
晓天
李明亮人如其名，我要向他学习！
新闻链接：李明亮是一家餐馆的经营者。虽然他的店铺已经停止运营，但他还是每天来到店里，不为别的，就是专门等着给办过预付卡的顾客退款。多则上万元，少则几元，他都如数归还。用他的话讲：“诚信是做人之本。”
（1）结合所学知识，谈谈晓天为什么要向李明亮学习。
晓诗
班里转来一位女同学，考试成绩总是倒数，长相也不好，大家都不喜欢她，还找碴儿讽刺她，把她当作笑柄。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。
小时候，爷爷常常教育我要尊重他人。想起白天的事，我感觉很内疚。
（2）运用所学知识，说说晓诗今后应该怎么做？
晓峻发现网络乱象丛生：有的同学沉迷于微信聊天、浏览网页不能自拔；有的同学看到未经证实甚至是低俗的消息便在朋友圈肆意传播；还有些同学在玩手机游戏购买装备时发现自己上当受骗了……
