重庆市2023-2024学年重庆市2023-2024学年高二下学期2月开学考试英语试题

Innovative Ideas by Students

Oxygen / carbon dioxide level indicator

S R-Valava, Aftab English Higher Secondary School

The system can detect levels of oxygen / carbon dioxide in the closed car and open windows when the oxygen level drops or carbon dioxide level rises, thereby preventing accidental deaths of children or pets locked inside the car.

New serving tray (托盘)

Alok Singh, Shah Faiz Public School

This serving tray has a release mechanism that can put cups / glasses on the table along with a coaster (玻璃杯垫) without touching it. Once while serving tea to a guest, Alok spilled (洒出) hot tea over him resulting in some burns to his hands. After this incident he came up with this idea to make serving easy and "stylish".

Posture (姿势) correcting chair

Kulsoom Rizavi, La Martiniere Girls' College

With sensors at appropriate places, the chair alarms the user when their sitting posture is wrong. Kulsoom dreamed up this idea after being regularly criticized by her mother for her bad posture. She thought that while it may not be possible to be reminded again and again by someone for sitting wrongly, this task can be done by the chair itself.

Sudden fall detector

Soumya Ranjan Behera, BTTS Upper Primary School.

The wearable device alarms others when the user falls suddenly. It is useful for old people and those suffering from fits, epilepsy (癫痫), etc. It will help keep an electronic eye on one's loved ones. The idea struck Soumya Ranjan when his grandma suffered an epileptic attack and fell down. He wondered, what if she wasn't around?

When I saw the documentary ADHD (多动症): Not Just for Kids, I was in tears after 20 minutes — the stories being told sounded much like my own. I'm in my 40s, I had read everything there was in health and science and I had no idea that the symptoms (症状) I had experienced all of my life were anything but normal. How had I missed this? I called the doctor to get assessed. I must have sounded desperate on the phone; they took me right away.

Later, I researched everything I could about ADHD. It became clear that my misunderstanding and ignorance about the disorder had misled me. A million thoughts, a million regrets. Finally, I told myself I couldn't change the past, but I could share the fact that ADHD can look much different from the super active child practicing back flips (后空翻) off of a chair.

As for me, things went another way around: I was a young girl, quietly sitting at my school desk, pretending to listen to the teacher. Meanwhile, I was watching and drawing the bird that landed in the tree outside. And I was rereading entire chapters of my textbooks and taking extensive notes because I couldn't remember what I had just read because I was thinking of the bird I had seen earlier.

Later in life, I'd sit at the kitchen table, staring out the window. There's no telling how long it will take. Thoughts rush in from yesterday, today and tomorrow. I need to make dinner, take the dog for a walk, the kids will be home soon... But I can't move. I know that I should, but I can't. Afterward, I berate myself, unable to understand why I didn't get up, why I wasted so much precious time, so much of my life doing nothing, it seems.

Since being treated, I have an inner calmness that is new to me. Medication doesn't organize my day; it doesn't remind me to pick up the kids or walk the dog. However, it allows me to move when I've been staring out the window for too long.

In general, the society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic (官僚主义的) management in which man becomes a small, well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, well-equipped factories and piped music, and by psychologists and "human-relations" experts; yet all this oiling does not change the fact that man has become powerless, that he does not wholeheartedly participate in his work and he is bored with it. In fact, the blue-collar and the white-collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management. 

The worker and employee are anxious, seemingly because they might find themselves out of a job or they would say that they are unable to acquire any real satisfaction or interest in life. In fact, they feel desperate as they live and die without ever having confronted the fundamental realities of human existence as emotionally and intellectually independent and productive human beings. 

Those higher up on the social ladder are no less anxious. Their lives are no less empty than those of their subordinates. They are even more insecure in some respects. They are in a highly competitive race. To be promoted or to fall behind is not a matter of salary but even more a matter of self-respect. When they apply for their first job, they are tested for intelligence as well as for the right mixture of submissiveness and independence. From the moment on they are tested again and again by the psychologists, for whom testing is a big business, and by their superiors, who judge their behavior, sociability, capacity to get along, etc. This constant need to prove that one is as good as or better than one's fellow-competitor creates constant anxiety and stress, the very causes of unhappiness and illness. 

Am I suggesting a return to the pre-industrial mode of production or to nineteenth-century "free enterprise" capitalism? Certainly not. Problems are never solved by returning to a stage which one has already outgrown. I suggest transforming the social system from a bureaucratically managed industrialism in which maximal production and consumption are ends in themselves into a humanist industrialism in which man and full development of his potentialities — those of all love and of reason — are the aims of social arrangements. Production and consumption should serve as means to this end, and should be prevented from ruling man.

Imagine you need milk, so you go to the grocery store to pick some up, only to find there are dozens of options. These days, you have to make a decision on not only the percentage of fat you want, but also what source you want your milk to be coming from: cows, soybeans... You have no idea what milk to pick. There are so many choices that you are confused.

This phenomenon is known as the paradox (悖论) of choice and it is becoming a concern in the modern world, where more and more options are becoming easily available to us. While we might believe that being presented with multiple options actually makes it easier to choose one that we are happy with, and thus increases consumer satisfaction, having too many options actually requires more effort to make a decision and can leave us feeling unsatisfied with our choice.

The idea was popularized by American psychologist Barry Schwartz when he published his book, The Paradox of Choice: Why More Is Less. Schwartz, who has long studied the ways in which economics and psychology intersect (交叉), became interested in seeing the way that choices were affecting the happiness of citizens in Western societies. He identified that the range of choices that we have available to us these days is far greater than that people had in the past; however, consumer satisfaction has not increased as much as traditional economics theories might expect.

Schwartz identified that the paradox of choice carries the most consequence for people that are maximizers. Maximizers, unlike satisficers, are concerned with making the best choice instead of simply making a choice that they are happy with. When there are many options available to maximizers, it becomes harder for them to determine which is the best, which can cause them to feel a great deal of regret after they have made a choice.

Instead of believing that freedom of choice is unlimited, Schwartz advocates that the role of psychology and behavioral economics should be to find the kind of limitations on freedom that can lead to the greatest level of happiness within society.

Hobbies to try in 2024: release your passion

Do you want to try out new and exciting hobbies in 2024? We are here to provide you with a variety of hobbies that will inspire your interest and free your creativity.

Release your artistic side and let your imagination soar with creative hobbies. For example, painting is a good way to express emotions and creativity. Certainly, it's not the only way  It lets you explore various subjects, from landscapes to portraits and allows you to freeze moments in a flash.

Social hobbies are worth exploring for those who enjoy making meaningful relationships. Joining a book club allows you to discuss literary works and share insight with fellow book enthusiasts. You can also make a difference in your community to a cause you care about. Volunteering isn't a time consuming task  

If you love to embrace the unknown, adventurous hobbies might be your calling. Experience the ultimate rush as you jump out of an airplane and free fall through the sky.  Besides, rock climbing pushes your limits and rewards you with a sense of achievement when you reach the summit.

 For instance, open doors to new cultures and broaden your horizons by learning a new language. It not only boosts your communication skills but also fosters a deeper understanding of different customs and traditions. Or you can learn an instrument to enhance cognitive abilities and bring joy through the power of music.

In conclusion, hobbies are an essential part of our lives  So, go ahead and kick off an exciting journey of self-discovery!

Even when you have confidence in yourself, your goals will sometimes seem out of reach. When that happens, get hold of the people who1 you and your goals and don't let go!

When I was younger, I2 because life felt so hard. I had3 to become a teacher or a business administrator. I knew I needed a college degree, but I had4 believing in myself. Then a teacher in my high school5 me. He told me three things: First, if you don't believe in yourself, it will be6 to get anyone else to believe in you. Second, never let other people's7 to see your brilliance prevent you from being brilliant. And third, despite life's8 , stick to creating the future you want.

Early in my9 , I was teaching a workshop when a person in the audience yelled out to me. He told me I had10 made a job choice and had a bright future. This11 feedback (反馈)came at just the right time, because while the audience didn't know it, I was12 self-doubt.

Even now, I13 myself that I have a bright future. That's what I tell myself when I14 success and failure. You have a bright future ahead. Think about this every single day. Remember your talents, skills, and interests. Explore the jobs that interest you, and have courage—and most15 , believe in yourself.

In the coming era of budget cuts to education, distance learning could become the norm.

The temptation for those in charge of education budgets to trade teachers  technology could be so strong that they ignore the disadvantages of distance learning. School facilities are expensive (build). Online classes do not require buildings and each class can host hundreds of people at the same time, (result) in greater savings. But moving away from a traditional classroom  a living, breathing human being teaches and interacts with students daily is a disaster. (physical) attending school has hidden benefits: getting up (early), interacting more with peers, and building better relationships with teachers. Moreover, schools should be more than simple institutions of traditional learning. They are places where students (offer) counseling(咨询) and other support.

Those policy-makers are often fascinated by the latest technology in education and its potential to transform education overnight. , online education does not allow a teacher to keep a struggling student after class and offer help. Educational videos are unable to make eye contact or assess a student's level of (engage). Given these expectations, schools should not become permanently "remote". Technology, however (advance), should simply be a tool of a good teacher.

校英语社将邀请湖南大学的Denver教授于下周一下午四点在学校报告厅举行关于保护视力的讲座。假如你是英语社社长，请你用英语写一则通知。

内容要点：1.讲座地点与时间；2.讲座专家与主题；3.注意事项。

注意：1.词数为80左右；2.可以适当增加细节，以使行文流畅。

Notice

The English Society

Holidays are not necessarily for fun or rest. Doing something meaningful can also gain special pleasure. When the final bell rang, the students were reminded that there was no school on Monday—the Labor Day. "Enjoy your extra day off" said the teacher to her class.

An extra day off unsuited Kayla just fine. She loved breaks. She wanted to go out to play with her friends. When the school bus dropped Kayla off, she ran into the house happily.

"How was school, Kayla?" asked her mom.

"It was great, Mom. I am excited about no school on Monday."

"You just started back to school two weeks ago. Already in need of a break, huh?" asked Kayla's mom with a laugh.

Kayla slept in the next morning. Saturday was her favorite day of the week. I trained most of the day, so Kayla enjoyed playing videogames inside. On Sunday, her friends came over and they played basketball for several hours.

Then it was Labor Day, you know, the extra day off that Kayla was so looking forward to. But Kayla was awakened early that morning by her dad. He told Kayla that in honor of Labor Day, the family would be cleaning both inside and outside the house. Kayla couldn't believe it. This was a holiday. A day when she was supposed to be enjoying freshly squeezed lemonade while playing in her tree house. As Kayla wiped here yes, she began to wonder if this was just a bad dream.

"Kayla, your breakfast is ready. We have a lot of work to do today. Let's get a move on," said Kayla's mom. As she sat down at the kitchen table, Kayla asked her parents，

"Are you serious about working today? Isn't Labor Day a holiday?"

"Yes, Kayla. It is," replied her dad. "But your mom and I thought working hard today would make you appreciate why Labor Day was observed in the first place."

注意：1.所续写短文的词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

At first Kayla felt disappointed at her parents' plan for the holiday.

But things began to change as she was doing the chores.