2015-2016学年北京市西城区高一下学期期末化学试题

雾霾的化学成分较为复杂，包含有下列物质，其中属于有机物的是（   ）

氧元素在地壳中的含量最多．下列关于 O的说法中，正确的是（   ）

下列物质中，不属于人类的营养物质的是（   ）

下列物质中，只含有离子键的是（   ）

工业上，通常用电解法冶炼的金属是（　　）

下列用来区别纯棉制品和羊毛制品的方法中，正确的是（   ）

下列有关环境保护与绿色化学的叙述不正确的是（   ）

关于铝热反应，下列说法不正确的是（   ）

下列关于烷烃的说法中，正确的是（   ）

下列模型表示四种分子，分子中所有原子处于同一平面的是（   ）

国际化学年曾以“化学，我们的生活，我们的未来”为主题．下列不符合该主题的做法是（   ）

下列反应中，属于取代反应的是（   ）

已知X、Y是主族元素，X²⁺、Y^﹣与氩原子的电子层结构相同，下列判断不正确的是（   ）

实验室用锌与盐酸反应制取氢气．下列措施中，能加快反应速率的是（   ）

已知₁₅P、₃₃As位于同一主族．下列关系正确的是（   ）

已知X+Y═M+N为放热反应．下列关于该反应的说法中，正确的是（   ）

下列关于海水资源综合利用的说法中，正确的是（   ）

下列实验操作和现象与结论关系不正确的是（   ）

	操作和现象	结论
A．	将大小相同的K和Na放入等体积的水中，钾比钠反应剧烈	钾元素的金属性比钠元素强
B．	将Ba（OH）2•8H2O和NH4Cl晶体在小烧杯中混合搅拌，用手触摸烧杯外壁感觉变凉	Ba（OH）2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应
C．	在催化剂存在的条件下，石蜡油加强热生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中，溶液褪色	石蜡油的分解产物都是烯烃
D．	向盛有H2O2溶液的试管中，加入少量FeCl3溶液，产生气泡的速率比不加FeCl3溶液的快	FeCl3可以加快H2O2分解的速率，起了催化作用

甲烷与氯气在光照条件下发生反应（装置如图），实验现象及解释均正确的是（   ）

	现象	解释
A．	量筒内气体颜色逐渐变浅	甲烷被氯气还原
B．	量筒内出现少量白雾	生成HCl气体
C．	量筒内壁产生油状液滴	油状液体是CCl4
D．	量筒中液面降低	生成液态产物

NaCl是重要的化工原料，可以制备一系列物质．有关下列流程的说法中，正确的是（   ）

现有三种短周期元素①H  ②Na  ③Cl．

A～D是四种烃分子的球棍模型（如图）．

如表为元素周期表的一部分．

族 周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0
1
2	①			②	③	④
3	⑤		⑥	⑦	⑧

请参照①～⑧的位置，用化学用语回答问题：

实验室用如图所示装置制备乙酸乙酯．

海洋植物如海带中含有丰富的碘元素，从海带中提取碘的实验需经过如下五个主要步骤：

①将海带灰转移到小烧杯中，向其中加入10mL蒸馏水，搅拌、煮沸2﹣3min；

②取3g左右的干海带，剪碎后用酒精润湿，放入坩埚中，灼烧海带至完全变成灰烬，停止加热，冷却；

③向溶液中加入四氯化碳，振荡、静置、分液，得到含碘的有机溶液；

④向含碘离子的溶液中滴入几滴稀硫酸，再加入1mL 3%H₂O₂溶液；

⑤过滤，得到含碘离子的溶液；

请回答下列问题：

氧元素和硫元素组成的两种物质发生化学反应的微观示意图如下所示，其中●表示硫原子，○表示氧原子．

请回答下列问题：

课外小组的同学对如图所示的实验装置进行了研究．

阅读下面短文．

原子核究竟是什么形状的？

你也许会说，原子核应该是球形的吧．没错，对于大多数的原子而言，它们的原子核都是球形（如图1）或者比较接近球形的椭球形，就像橄榄球一样（如图2）．但是，科学家也发现极少数的原子核中的质子和中子会聚集成罕见的梨形（如图3）．

要想验证原子核是否为梨形，最直接的方法就是寻找不同核状态间的八极形变（octupole transition），这是梨形结构原子核特有的现象．利用这一手段，研究人员先后确认了²²⁴Ra、²²⁶Ra及其他一些重原子核均为梨形的，但一直没有发现质量数小于200的梨形原子核．

近日，来自美国、英国和法国的一组科研团队制备了¹⁴⁴Ba原子束，使其与铅箔发生碰撞并进入激发态．通过分析原子核产生的伽马射线光谱，研究人员发现几次八极形变的强度是核结构模型中预测数值的两倍多．由此，确认了¹⁴⁴Ba的原子核也是梨形的．

请回答下列问题：

如图1所示的过程是目前直接利用太阳能的研究热点，人们把通过人工光化学手段合成燃料的过程叫做人工光合作用．

绿矾（FeSO₄•7H₂O）可用做净水剂、除草剂等．某研究小组测定了硫酸矿焙烧后的烧渣中主要成分（Fe₂O₃、Al₂O₃和SiO₂ ， 不考虑其它杂质）的含量并制备了绿矾，流程如下：

请回答下列问题：

某同学完成如下探究实验：

实验目的：比较Cl₂、Br₂、I₂三种单质的氧化性强弱

实验药品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液

实验记录：

实验步骤	实验现象	实验结论
	溶液变为黄色	氧化性：Cl2＞Br2
	溶液变为黄色	氧化性： Br2＞I2
	溶液的颜色由黄色变为蓝色

反思与评价：

某研究性学习小组利用下面的装置自制Zn﹣O₂燃料电池，步骤如下：

Ⅰ．利用电解装置（如图1，A、B均为石墨棒），在多孔的石墨棒上吸附一定量的氧气．

Ⅱ．取出吸附有氧气的石墨棒，用导线将石墨棒、锌板和小灯泡连接，并将石墨棒和锌板插入KNO₃溶液中，组装成Zn﹣O₂燃料电池（如图2），使灯泡发光．

乳酸在生命化学中起重要作用，也是重要的化工原料．如图是获得乳酸的两种方法，其中A是一种常见的烃，它的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平．

某工厂用硝酸为原料生产亚硝酸钠的工艺流程如下，等物质的量的NO和NO₂恰好能被Na₂CO₃溶液在吸收塔中完全吸收生成NaNO₂ ．