2016-2017学年江苏省扬州市江都市七年级上学期期末政治试题

对于新学校，我们应持有的正确态度是（    ）

进入新班级，小红想交更多的朋友，可是她发现初中同学相对比较成熟，不太愿意与陌生同学交流。对此，她应采取的态度是（　　）

“方法出效益。”同学们在学习过程中，除了了解自己的学习方法外，还要（    ）

青春期心理发展的主要表现有（    ）

①关注自己外在形象   ②成人意识和独立意识增强

③身体内部器官完善   ④情绪和情感丰富强烈但不稳定

下列不利于化解青春期烦恼的方法是（    ）

邓小平在会见联邦德国总理科尔时说：“我就是乐观。天塌下来也不要紧……有你们大个子顶着。”邓小平看待自己个子的态度主要告诉我们要（    ）

悦纳自己，就要正确对待自己的优缺点。对此，我们应有的态度是（    ）

对部分青少年追“星”现象正确的看法是（    ）

古人说“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（    ）

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话给我们的启示是（  ）

“寸有所长，尺有所短”讲的是（    ）

“乐极生悲”这个成语告诉我们（    ）

小峰在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（    ）

下面的句子依次表达了哪种情绪：风声鹤唳、草木皆兵；春风得意马蹄疾，一日看遍长安花；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠（    ）

甲乙两秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到黑乎乎的棺材，甲秀才心想赶考的日子碰到这个倒霉的棺材完了，于是心情一落千丈，走进考场后，文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才正好相反，心想棺材有“官”有“财”，是好兆头，于是十分兴奋，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。这个故事启示我们（    ）

①不同的心态产生不同的情绪                ②不同的情绪会导致不同的结果

③情绪与个人的态度是紧密相连的        ④人生需要保持良好的情绪

下列诗句中能体现坚强意志品质的是（   ）

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，磨砺坚强意志要（    ）

“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这表明（    ）

培根认为：“读史使人明智，读诗使人聪慧。演算使人精密，哲理使人深刻。伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这段话说明（    ）

下列活动有助于培养高雅生活情趣的是（    ）

习近平主席在接受媒体专访时说“现在，我经常能做到的是读书。读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”习主席的话强调了（    ）

“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话主要告诉我们（    ）

①教育对一个人的成长起着重要的作用        ②对于国家和民族来说，教育永无止境

③接受良好的教育是公民生存发展的需要    ④接受教育就能获得良好的就业

青少年要自觉履行受教育的义务，这对于民族、国家的意义在于（    ）

初中生小刘不听学校劝阻，执意辍学去外地打工挣钱。小刘的行为是               的表现。（     ）

我国实行                年义务教育制度。（    ）

下列有利于缓解学习压力的方法有（    ）

①增强信心，提高承受压力的能力    ②逃避学习压力，不敢面对

③适度转移和释放压力                        ④调整心态，学会放弃

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”以下关于学习兴趣的论述错误的是（     ）

俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是（    ）

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这句话说明人要有一个美丽的人生需要（    ）

“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话对我们的启示是（    ）

墨子说：“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理和坚强意志，某校七年级（1）班准备搞一次宣传教育活动，假如你是该班的学生，请你参与进来，完成下列任务。

某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。

甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。

乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。

丙：学习习惯于按照“听课﹣做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。