粤沪版物理九年级上学期 14.1 怎样认识电阻 同步练习

关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）

两条不同材料做成的电阻丝，已知电阻相同，长度也相同，那么它们的横截面积（   ）

物理离不开生活，生活中无处没有物理．以下各种装置的原理不正确的是（　　）

有两个电阻，其中R₁＝10Ω，R₂＝15Ω，将它们并联后的总电阻是（   ）

下列与导体电阻大小有关的物理量是（   ）

图中，电阻箱的示数为（   ）

下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（   ）

下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（ ）

下列说法中正确的是（   ）

如图所示的电阻箱的示数是Ω．

若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个Ω的定值电阻联起来当作12Ω的定值电阻使用.

小明通过实验探究电阻大小与某个预想的因素是否有关。他将材料、长度均相同、横截面积不同的甲、乙两根电阻丝分别接入同一个电路中进行实验。当接入甲电阻丝时，记录电流表示数为I₁；当接入乙电阻丝时，记录电流表示数为I₂。他发现：I₁<I₂。则小明所探究问题的自变量是：。

导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、长度和 决定的；两只水果点亮了一只发光二极管（如图），两水果之间 （填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管 （选填“能”或“不能”）发光．

电阻R₁=40Ω、R₂=60Ω，两电阻串联时的等效电阻是Ω；两电阻并联时的等效电阻是Ω．

如图是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，a、b、c、d是四根合金丝，用一只电压表分别测出它们两端的电压，得到的一次实验部分数据如表所示．

   

刘星和李明为了探究串联电路的总电阻与各串联电阻的阻值之间的关系，他们利用两个定值电阻（R₁=5Ω，R₂=10Ω）及电源等器材设计了如图甲所示的电路图．

 

如图所示的电路中，M、N，是两个接线柱，准备连接滑动变阻器．