①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师比从事其他职业的人更高贵
③教师承担着教书育人的使命 ④教师知识渊博
①师生关系松散随意 ②学生乐于学习，老师寓教于乐
③学生对老师敬而远之和畏而避之 ④师生之间彼此尊重、相互关系、携手共进
①代代传承、血脉相连的生活共同体 ②一个家庭或家族的传统风尚
③消除烦恼的最好地方 ④我们身心的寄居之所
如图告诉我们的道理是（ ）
①家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ②孝敬父母是每个中国公民的法律义务
③没有法律作保障，“孝心”就会苍白一片 ④尽孝在当下，我们要经常用行动表达孝敬之心
①周末，我家常常是父母和姑姑风人打麻将，奶奶做饭 ②妈妈生病了，小琪给妈妈买药
③爸爸努力工作，我认真学习 ④妈妈经常偷听我和同学打电话
①看到不慎落水的同学在水流湍急的河流里挣扎，东东迅速组织其余同学下河施救
②看到来人昏倒在地，丹丹立刻打“120”电话
③孙某酒后驾驶
④大雨导致街道严重积水，小郑冒雨站在道路危险处提醒来往车辆和行人
①生命是可贵的，要珍视生命 ②珍视他人的生命，漠视自己的生命
③生命的价值在于奉献 ④轰轰烈烈的生命形式才可贵
①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 ②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”
③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳 ④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷
①观看“感动中国人物”颁奖典礼 ②参加“环保”志愿者活动
③在节假日大吃大睡 ④用吸烟来缓解疲劳
①挫折会给人带来痛苦，人生应避免挫折 ②挫折能折磨人，也能考验人、锻炼人
③挫折是人生的宝贵财富，不经历挫折的人往往难以获得成功 ④意志坚强的人能战胜挫折，走向成功
①用自己的爱心承担起社会责任，这样的人生是有价值的
②做大事才有人生价值
③我们用心对待他人，不仅能将自己的生命照亮，而且能温暖他人，照亮世界
④每个生命都会在生活中展现千姿百态
①把自己封闭起来，以此回避生活中的困境与难题
②努力学习，立志用知识改变命运
③多与老师、同学交往，积极参加集体活动，以增添生活的色彩与活力
④放弃学业，打工挣钱以改变家庭的贫困情况
①他们是科学家，具有很高的社会地位
②他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值
③他们能将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的需要联系在一起
④他们对生命的感受力、理解力比普通人强
方朵朵是一名刚刚升上初三的中学生，她的一举一动都能搅动妈妈敏感的神经；考试不及格会带来一场风波；与小伙伴取参加歌友会，引起妈妈高度紧张；偷偷写小说更是惹得妈妈勃然大怒，这让朵朵产生了逆反心理，与父母进行激烈的对抗。
