①获取新的知识,深化知识 ②进行逻辑论证,驳斥诡辩③从根本上验证思维的正确性 ④将知识系统化、理论化
甲说:我班所有的同学都参加了。乙说:如果张帆没参加,那么李航也没参加。丙说:李航参加了。丁说:我班所有的同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确,由此可知( )
①思维规律不是主观臆造的 ②思维规律是有客观性的
③有的花不是香的 ④有的花是不香的 ⑤学校都是教育机构
①三段论有效式 ②犯小项不当周延的逻辑错误 ③犯大项不当周延的逻辑错误 ④违反“前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延”的规则
①获得新知的方法 ②在于它是论证和反驳的工具
③推理还是科学系统④都到的结论一定正确
①前提必须真实 ②推理结构必须正确
③从一般性前提推出特殊性结论的推理④推理结构可以不正确
①演绎推理 ②归纳推理③类比推理理④简单推理
①我们要减少污染,我们要解决失业问题,因此,我们将减少污染并且解决失业问题
②我们将具有高点的失业率和通货膨胀,因此,我们将具有高点的失业率
③“右”可以葬送社会主义,“左”也可以葬送社会主义,所以,“左”和“右”都可以葬送社会主义
④既要防止“左”,也要防止“右”,主要是防止“左”
“艾滋病不是源于中国,肺炎不是艾滋病,所以肺炎不是源于中国”。
(1)凡滞销商品都不是受消费者欢迎的商品,因为,没有一件质量差的商品不是滞销商品,而受消费者欢迎的商品都不是质量差的商品。
(2)民法是有阶级性的,因为,所有法律都是有阶级性的。
(1)洋奴会说洋话;你主张读洋书;所以,你就是洋奴。
(2)有的非金属是很珍贵的;钻石是非金属;所以,钻石是很珍贵的。
(3)贪污行为是违法行为;张某的行为不是贪污行为;所以,张某的行为不是违法行为。
(4)凡海豚都不是鱼;这只水生动物不是海豚;所以,这种水生动物是鱼。