2018-2019学年初中生物人教版七年级下册4.2.2 消化和吸收 同步练习

下列营养成分中,最先被吸收的是（    ）

在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（    ）

下列是“消化和吸收”的相关叙述，正确的是    （    ）

下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（     ）

下列器官不属于人体消化道组成的是（     ）

不含消化酶的消化液是（　　）

发高烧的病人往往没有食欲，其原因可能是（　　）

人体最大的腺体是（     ）

下列叙述中，与“小肠作为吸收的主要场所”这一功能无关的是（ ）

为什么肚子饿了会咕咕叫？原来人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音。这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法正确的是（　　）

为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是 （    ）

小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于小肠完成的功能是（    ）

脂肪在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收（    ）

图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。 请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（    ）

图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法错误的是（　　）

吃饭时，要充分咀嚼的好处是（　　）

下列消化道的各部分中，含消化液种类最多的是（　　）

“便秘”体现了消化道哪一功能（　　）

在一个小烧杯中倒入10毫升的植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并放置在37℃的温水中。一小时后植物油不见了。请你分析所配制的消化液中，最合理的一组是（ ）

如图是消化系统组成示意图，请据图回答

如图表小不同食物成分在消化道中被消化的程度，据图回答：

下图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，请据图回答问题：