四川省成都市简阳市镇金学区2018-2019学年九年级上学期物理第三次月考试题

以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（   ）

下列器件中，全部为用电器的是（　　）

三只轻质小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（   ）

如图所示的电路图中，下列说法错误的是（   ）

三只小灯L₁、L₂、L₃串联在电路中，灯L₁最亮，灯L₃最暗，则通过它们的电流(   )

如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙两图读得，则电灯L₁中的电流是（   ）

如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（   ）

电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（   ）

如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应 （   ）

从欧姆定律可以导出公式 ， 下列说法正确的是（　　）

王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（   ）

把三个15Ω的定值电阻连入电路中，电路的等效电阻（   ）

甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C_甲和C_乙 ， 则有（　　）

小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L₁、L₂均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L₂发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L₁、L₂均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（  ）

同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图所示.操纵杆可以同时控制S₁和S₂两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退.已知蓄电池电压为24V，定值电阻R₂为20Ω，R₁为滑动变阻器.下列对电路的判断正确的是（   ）

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（   ）

如图所示的电路中，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器。闭合开关S，电压表V₁的示数U₁与电流表A₁的示数的比值为n₁ ， 电压表V₂的示数U₂与电流表A₂的示数的比值为n₂且U₁＜U₂；当滑片P向左移动后，电压表V₁示数的变化量△U₁和电流表A₁示数的变化量△I₁的比值的绝对值为n₃ ， 电压表V₂示数的变化量△U₂和电流表A₂示数的变化量△I₂的比值的绝对值为n₄ ． 若不计电表的电阻对电路的影响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是（   ）

在我们小区里经常听到“磨剪子嘞，锵菜刀！”的吆喝声。请你分析：磨刀过程中刀很热是利用的方法改变菜刀的内能，为了把刀降温，往往向刀上浇凉水，这是通过的方法改变内能。

水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的较大．气温降低时，水能(选填“放出”或“吸收”)较多的 (选填“温度”、 “内能”或“热量”)．

如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：锌片是盐水电池的极，电池的电压为V．

在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L₁两端的电压为，L₂两端的电压为。

如下图，是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的，从而减小了导线的，以达到减少输电线上电能损失的目的。

如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为A．

在如图电路中，电源电压为6V，R₁＝4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为A，电阻R₂的阻值为Ω。

如图所示，电源电压恒定，R₁＝20Ω．闭合开关S，断开开关S₁ ， 电流表示数是0.3A；若再闭合S₁ ， 发现电流表示数变为0.5A，则电源电压为V，R₂的阻值为Ω。

请根据电路图将右侧的实物用笔画作导线连接越来，导线不能交叉。

如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．

如图所示电路图，电源电压6V保持不变，灯L₂的电阻是10Ω，闭合开关S，电流表A₁的示数是0.3A，不考虑温度对灯丝电阻的影响.求：

如图所示的电路中，R₁＝30Ω，R₂＝20Ω，电流表的示数为0.3A，请计算：

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时（烧杯内的液体均未沸腾），立即读取相应温度计的读数，分别为t_甲、t_乙、t_丙 ， 且有t_甲＞t_乙＞t_丙 ．

在实验中，三个烧杯中a、b液体的（选填“质量”或“体积”）必须相同；由于热量不便直接测量，在此实验中用的长短来表示物质吸收热量的多少，采用的物理思想叫做法。

小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：

A．导体的材料  B．导体的长度  C．导体的横截面积

为验证上述猜想，小芳用如图的器材进行实验，其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝

在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r．如图所示，在左侧安装检测电路，其中R₀为保护电阻，右侧用导线连接。线路无故障时，电压表V₁示数为U，电流表示数为I。

如图是利用滑动变阻器控制电流的电路，R的电阻为100Ω，通过R的电流可在10mA～100mA范围内调节。