福建省漳州市2018-2019学年高三下学期毕业班理科综合第二次教学质量监测试题（物理部分）

中子 n轰击锂核 Li，轰击后生成氦模 He和另一原子核X，则原子核X的中子数为（   ）

变压器线圈中的电流越大，所用的导线应当越粗，若某升压变压器只有一个原线圈和一个副线圈，则（   ）

如图所示，质量分别为2m和3m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k的轻质弹簧的两端。现在质量为2m的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为（   ）

如图所示，在竖直面内有一半径为L的圆形光滑金属导轨CPD，处于磁感应强度大小为B、方向与导轨平面(纸面)垂直向里的匀强磁场中，圆心为O，直径CD水平，半径OP竖直O、D间用导线连接。一质量分布均匀的金属棒OA，长为L，电阻为R，质量为m，能绕水平轴O在竖直平面内自由转动，棒与导轨和轴O始终接触良好，一切摩擦及其他电阻均不计，重力加速度大小为g。若棒从CO处由静止释放，第一次到达OP处时的角速度为ω，则下列判断正确的是（   ）

2019年1月3日，中国“嫦娥四号”探测器成功在月球背面软着陆，中国载人登月工程前进了一大步。假设将来某宇航员登月后，在月球表面完成下面的实验：在固定的竖直光滑圆轨道内部最低点静止放置一个质量为m的小球(可视为质点)，如图所示，当给小球一瞬时冲量Ⅰ时，小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动。已知圆轨道半径为r，月球的半径为R，则月球的第一宇宙速度为（   ）

明代出版的(天工开物)一书中记载：“其湖池不流水，或以牛力转盘，或聚数人踏转。”并附有牛力齿轮翻车的图画如图所示，翻车通过齿轮传动，将湖水翻入农田。已知A、B齿轮啮合且齿轮之间不打滑，B、C齿轮同轴，若A、B、C三齿轮半径的大小关系为r_A>r_B>r_C ， 则（   ）

某做直线运动的质点的位置－时间图象（抛物线）如图所示，P（2，12）为图线上的一点。PQ为过P点的切线，与x轴交于点Q（0，4）。已知t＝0时质点的速度大小为8m／s，则下列说法正确的是（   ）

如图所示，纸面内半径为R、圆心为O的圆形区域外存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，纸面内的线段PA与形区域相切于A点，PA=2 R。若P点处有一粒子源沿PA方向射出不同速率的带正电粒子(质量为m，电荷量为q，不计重力，则能射入圆形区域内部的粒子的速率可能为（   ）

关于对分子动理论、气体和晶体等知识的理解，下列说法正确的是（   ）

某物理兴趣小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用的实验装置如图甲所示。

某实验小组想组装一个双量程(3V、15V)的电压表，提供的器材如下：

A．电流表 ：满偏电流为 ，内阻未知；

B．干电池E：电动势为3V，内阻未知；

C．滑动变阻器R₁：最大阻值约为 ，额定电流为1A；

D．滑动变阻器R₂：最大阻值约为 ，额定电流为0.5A；

E．电阻箱R₀：0～9999.9 ；

F．定值电阻R₃： ，额定电流为0.1A；

G．开关两个，导线若干。

如图所示，OO′为正对放置的水平金属板M、N的中线，热灯丝逸出的电子(初速度、重力均不计)在电压为U的加速电场中由静止开始运动，从小孔O射人两板间正交的匀强电场、匀强磁场(图中未画出)后沿OO′做直线运动，已知两板间的电压为2U，两板长度与两板间的距离均为L，电子的质量为m、电荷量为e。求：

如图所示，倾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三个质量均为m=0.5kg的物块(均可视为质点)，A固定，C与斜面底端处的挡板接触，B与C通过轻弹簧相连且均处于静止状态，A、B同的距离d=3m，现释放A，一段时间后A与B发生碰撞，A、B碰撞为弹性碰撞，碰撞后立即撒去A，取g=10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8。

如图所示，横截面积S=100cm²的容器内，有一个用弹簧和底面相连的活塞，活塞的气密性良好，当容器内气体的温度T₁=300K时，容器内外的压强均为p₀=1.0×10⁵Pa，活塞和底面相距L₁=10cm，弹簧的劲度系数k=100N/m；在活塞上放物体甲后，活塞最终下降d=2cm后保持静止，容器内气体的温度仍为T₁=300K。活塞质量及活塞与容器壁间的摩擦均不计，取g=10m/s²。

某透明介质的横截面如图所示，APE是半径为 R的一圆弧，OBDE为正方形，P点到AB面的距离L= 。现有一单色细束光沿PO方向射入透明介质，射到AB面时恰好发生全反射。光在真空中的速度大小为c，求：

图示是某时刻两列简谐横波的波形图，波速大小均为10m/s，一列波沿x轴正向传播(实线所示)；另一列波沿x轴负向传播(虚线所示)，则在x轴上质点a(x=1m)和b（x=2m)中，质点b为振动(选填“加强点”或“减弱点”)，从该时刻起经过0.3s时，c质点坐标为。