浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测（二）

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（    ）

韩国首尔大学科学家将水置于一个足够强的电场中，在等于 20℃时，水瞬间凝固成冰， 他们称之为“暖冰”。下列关于“暖冰”的说法不正确的是（ ）

根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）

市场上支持无线充电的智能手机和充电器（如图甲所示）大部分都符合“Qi” 规格。“Qi”源自汉语“气功” 中的“气” 。 Qi 技术的原理如图乙：在发射端和接收端各有一个线圈，电流流过发射线圈会产生变化的磁场，当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生电流给手机充电。则接收线圈的原理相当于（   ）

如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光 ）（ ）

电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全。如图所示， 当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为 220V，由于曲长管道中水具有电阻（简称“隔电电阻”），因而人体两端的电压不高于 12V，下列说法正确的是（ ）

科学家们研制了人造空气来供航天员呼吸。这种人造空气中氮气的含量约占 70%，氧气的含量约占 20%以上，此外，还有少量的二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。飞船能根据仪器实时检测各种气体的含量并自动调节各种气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法中正确的是（ ）

如图显示一人处于静止状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是（    ）

如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是（   ）

某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片 a、b、c、d 4个部位的颜色，发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是（ ）

洁厕灵、84 消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应，下列说法正确的是（ ）

纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧（与普通铁在氧气中燃烧相似），如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）

某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：（不计水分的蒸发）

反应过程	反应前	反应后
质量变化（不含容器质量）	34.3g	32.7g

若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是(     )

在化学反应 A₂+BC=B+A₂C 中，反应物 BC 与生成物B的质量关系如图所示。将 2gA₂与 80gBC 恰好完全反应，则生成 A₂C 的质量为（   ）

在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判断不正确的是（ ）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量（g）	10	16	0	0
反应中质量（g）		m2		1.6
反应后质量（g）	m1	0	15.2	6.4

江山是中国蜜蜂之乡，蜂皇浆是蜂产品的一种，是可供人类直接服用的高活性成分的超级营养食品。蜂皇浆中含有极为丰富的牛磺酸，牛磺酸具有能提高机体的特异性和非特异性免疫等多种功能，其学名为：2-氨基乙磺酸，化学式为 NH₂CH₂CH₂SO₃H， 则：

已知原子中：质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A)，表示 X元素原子的质子数和质量数可用 符号表示。据报道钬元素的原子 可有效治疗肝癌，该原子的中子数是，核外电子数是。现有 和 两种原子，则 X 和 Y 是否是同种元素？。

氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：

现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。其原理如图所示，将线圈 ab 缠绕并固定在活塞一端，利用它通电时与固定磁铁之间的相互作用，带动电动泵中的活塞，抽送血液。图中阀门 S1 只能向外自由开启，反向则封闭管路；阀门 S2 只能向内自由开启， 反向则封闭管路。当线圈中的电流从 a 流向 b 时，线圈的右端为极，此时活塞将向运动，阀门（选填“S1”或“S2”）打开。

建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。

在 2A+6B=2C+3D 反应中，54克A在400克B中完全反应，生成264克C和6克D，则有 克B参加反应，反应中A 和D 的相对分子质量比为。

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D  表示四种物质，其微观示意图如图所示：

兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成 4 等份，分别在不同温度下暗处理 1 小时，接着在相同光照下放置 1 小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。

请根据下列实验装置图回答有关问题：

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置，选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    

小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：

【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入 25 毫升水的目的是。

【实验研究】第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①②③，分别装入 15%、30%和 45% 的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的 3 支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：

实验分组	第一组			第二组
实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥
集气瓶装水的体积分数/%	15	30	45	34	38	42
带火星竹签状况	亮	很亮	复燃	很亮	复燃	复燃

得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。

【实验结论】再经过数次实验并通过计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%。

【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。

小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你一起完成下列问题：

选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器相连组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗窜起一米多高。请用所学的知识加以解释。

衢州某地有丰富的石灰石资源。科学兴趣小组的同学欲测定该地石灰石的纯度，进行了如下的实验：取 50 克稀盐酸，等分成 4 份。将石灰石样品放烧杯中，然后分四次加入分好的稀盐酸，每次充分反应后都放在电子天平上称量，并将读数记录在表格中。（假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应，不计水分散失和盐酸的挥发）

	空烧杯	加入样品后	第一次加入盐酸后	第二次加入盐酸后	第三次加入盐酸后	第四次加入盐酸后
读数	32.6	42.6	54.22	65.84	77.46	89.3

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H 两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。（说明：浓硫酸能吸收水分，碱石灰可吸收水和二氧化碳）

学校的走廊、消防通道内都应安装应急灯（如图甲所示）。外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电；外接电源正常供电时应急灯自动熄灭。应急灯的主要参数见表。