2016-2017学年山东省聊城市东阿四中七年级下学期第三次月考政治试题

下列做法中能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是（    ）

①学校门口禁止停放任何机动车辆           ②学校定期举行紧急疏散演练

③学校周边摆设很多零食摊位                   ④在学校设立“校园警务室”

我国未成年人保护法保护的对象是指（    ）

2015年10月，北京市高级人民法院成立了国内首家集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判庭”。“综合审判庭”的成立体现了对未成年人的（     ）

如图漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们（    ）

2014年8月1日，教育部发布新修订的《中学生守则（征求意见稿）》将守则浓缩为9大准则，删除了“见义勇为敢于斗争”这一条款。对此举理解正确的有（    ）

①有利于保障未成年人的生命健康权             ②是全面推进法治进校园的具体体现

③更好地体现国家对未成年人的特殊保护     ④将削弱未成年人的正义感和社会责任感

漫画中家长的行为（    ）

浙江杭州市武女士带着上八年级的女儿在回家的路上，遭遇歹徒持刀抢劫，母女用唇语暗号成功脱险，这一案例告诉我们（    ）

假如你是图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是（    ）

下列不是属于法律服务机构的是（    ）

小英的父亲以家里无钱供其读书为借口，让正在读七年级的小英辍学在家做家务，小英到当地妇联反映了情况，妇联的工作人员多次上门做耐心、细致的说明教育工作，小英的父亲最终同意了让小英继续上学。这表明（    ）

下列对犯罪认识正确的是（    ）

①犯罪侵害了他人，给他人及其家庭带来无尽的伤痛     
②犯罪对自己没伤害

③犯罪会断送自己的前程                                                     
④未成年人自身不知法、不懂法，法律意识淡漠是犯罪的一个重要原因

下列属于青少年严重不良行为的有（    ）

①打架斗殴   ②吸毒、注射毒品     ③多次偷盗   ④参与赌博、屡教不改

下列说法与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（    ）

①千里之堤，毁于蚁穴                                    ②守法朝朝乐，违法日日愁 

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为            ④小洞不补，大洞吃苦

张某起初因为小偷小摸被公安机关拘留，但他不思悔改，后因持刀抢劫，致人重伤，被人民法院判处有期徒刑5年。这一案例说明了（    ）

“千里之堤溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些古语告诫我们（    ）

高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明（    ）

谁对我负责？对这一回答正确的是（    ）

下列说法错误的是（     ）

对自己的行为负责，集中表现在（     ）

你应该按时到校，努力学习；你应该遵守交通法规，不闯红灯；你应该爱护环境，节约水电……这说明（    ）

①责任靠强制产生     ②每个人在社会生活中扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任

③责任和角色同在     ④角色发生变化，责任不变

作为一个对自己的行为负责的人，应该（  ）

①对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断

②严格要求自己，对可能对他人、社会不利的行为坚决不去做

③遇到困难的话，逃之夭夭

④做错事勇于承认错误，承担后果

每个都有自己的责任。所谓责任就是（    ）

①法律要求做的事     ②一个人应该做的事

③道德要求做的事     ④一个人分内的事

我国的法律，法规对未成年人的权利给予明确规定并进行特殊保护，从未成年人自身的特点来看，主要是因为未成年人（    ）

①年龄小，发育不成熟        ②家庭，学校教育存在失误

③社会风气不好                    ④权利更易受到忽视甚至侵害

湖南省一某市一个人6岁女孩由于受到虐待，多次跳楼自然未遂，最后不堪心爱继父的打骂，罚跪，挨冻受饿，终于在一次跳楼中死亡，这一事例说明（    ）

①青少年缺乏自我保护能力                     

②青少年需要法律给予特殊保护

③无论是家庭，学校，还是社会，都还存在着不利于青少年健康成长的因素

④党和政府历来重视对青少年的教育，引导和保护，并为青少年的健康成长创造了良好的条件和环境

⑤需要进一步加强青少年的自我保护意识和能力

下列关于行为和结果的说法正确的是（    ）

同样面对老师批评，小强觉得这是老师故意找茬，于是和老师对着干，上课不认真听讲，成绩越来越差。小雨却知错就改，发奋努力，成绩循序渐进。这说明（    ）

①老师不应该批评学生                    ②行为不同，结果不同

③我们应该正确对待老师的批评    ④明辨是非善恶对我们很重要

阅读材料并回答问题。

    留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。

学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷网络，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷同学的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某因此受到刑罚处罚。

2001年至2003年，陕西省西安市检察机关共批准逮捕青少年（14至25周岁）犯罪嫌疑人1838人（其中14周岁以上18周岁以下的未成年人有505人），占批准逮捕刑事犯罪嫌疑人总数4878人的43.5%．青少年犯罪在刑事案件中所占比重接近50%，且犯罪年龄呈低龄化发展趋势，而青少年走上犯罪道路，有社会、家庭、学校及自身等各个方面的因素影响，因此青少年犯罪是一种复杂的社会现象，应该引起社会的广泛关注。

阅读材料：

材料一：晓彬对“110”感到好奇，经常编造事故，拨打报警电话，看到警察匆匆而来，又无功而返，觉得十分好玩。虽经多次劝阻，但他仍然我行我素，当他第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。

材料二：小浩有一天在家里写作业，听到楼道里传来邻居的尖叫声。他发现是一男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨，见此情景，他快速跑到楼下，大声呼救，男青年企图逃跑，被赶来的群众制服，扭送到派出所。

请回答：

请从行为与后果的关系谈谈两段材料告诉我们的道理。