2017年浙江省丽水市青田县八校联考中考化学二模试题

2015年10月，屠呦呦成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人，她发现的青蒿素可以有效降低疟疾的死亡率．下列关于青蒿素的描述中，属于化学性质的是（   ）

如图是某些物品的近似pH，呈碱性的是（ ）

下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（   ）

实验室中一瓶浓硫酸敞口放置一定时间，下列四幅图，能正确反映其变化关系的是（   ）

一个C₆₀分子由60个相同的碳原子构成，形似足球，又名足球烯．由C₆₀分子构成的物质属于（   ）

衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe₂O₃），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（   ）

NaHCO₃在医药上可适用于胃酸过多、消化不良等疾病，但内服时若过多则会产生大量的二氧化碳气体，增加胃内压力．原因是NaHCO₃性质不稳定，易分解，可发生下列化学反应：2NaHCO₃═Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O，该反应的基本类型是（   ）

下列实验操作中，正确的是（   ）

小明想知道X、Y、Z三种金属的活动性顺序，于是他把X和Y分别放入稀硫酸中，发现X溶解并产生氢气，Y不反应；接着他把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，这三种金属的活动性顺序正确的是（   ）

安全责任重于泰山！2015年5月12日，某中学进行消防安全“应急演练”，从入口处安全疏散到出口处．若把稀硫酸比作九年级学生，请你帮他们选择疏散路线（不发生化学反应）（   ）

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（   ）

选项	物质	杂质	除杂试剂	操作方法
A	CO2	HCl	氢氧化钠溶液	气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
B	NaCl	Na2 CO3	盐酸	加入少量盐酸、蒸发、结晶
C	Ca CO3	NaCl	水	加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
D	Cu	CuO	氧气	通入足量氧气并加热

要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（   ）

①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．

选择H、O、S、Na四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：

课堂上，同学们开展了如下“溶液酸碱性检验”的实验活动：

为了确保人体健康，营养学家建议多吃些粗粮．玉米是营养成分丰富的优质粗粮，玉米中的主要成分见

表．

成分	蛋白质	油脂	糖类	水和维生素B族等
质量分数	约10%	约5%	约80%	约5%

对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．

某科学实验小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H 编号后，做如下实验：

为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：

Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸；Ⅱ．将铜片浸入稀硫酸；Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液

有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．无气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．

请回答下列问题：

小明学习了金属活动性顺序后，欲进一步进行实验探究，他将一小块金属钠投入CuSO₄溶液中，看到了下列现象：有大量气体产生，并出现了蓝色沉淀，但没有红色物质析出．小明通过查阅资料，发现钠能与水反应，于是又补做了另一个实验，并记录如下：

操作步骤	实验现象
①将一小块钠放入盛水的烧杯中	金属钠在水面四处游动，并逐渐溶解，有大量气体产生
②向反应后的溶液中滴加酚酞试液	溶液变红色
③将产生的气体收集并点燃	气体燃烧，并产生淡蓝色火焰

分析：由上述现象可知：金属钠与水反应后，生成物中呈碱性的物质是（选填“NaOH”或“Na₂CO₃”），其理由是．

结论：据上述现象，Na投入CuSO₄溶液中产生的蓝色沉淀是．

反思：按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属（选填“能”、“不能”、“不一定能”）把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来．

我国“第一夫人”彭丽媛首次出访就配戴了浙江的“阮仕珍珠”耳环，这吸引了公众的高度关注．珍珠粉是由珍珠经加工制成的白色粉末，是重要的药品、化妆品原料．但市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多，肉眼往往无法辨别它们．

【提出问题1】珍珠粉的主要成分是什么？真假珍珠粉的差别在哪里？

【做出猜想】小明：含有碳酸钙；小华：含有蛋白质； 小芳：含有碳酸钙和蛋白质

金属加工后的废切削液中含有2%～5%的NaNO₂ ， 它是一种环境污染物．人们用NH₄Cl溶液来处理此废切削液，使NaNO₂转化为无毒物质．该反应分两步进行：第一步：NaNO₂+NH₄Cl=NH₄NO₂+X；第二步：NH₄NO₂ N₂↑+2H₂O．

科学实验中经常要多角度观察和推测现象，并结合科学原理进行分析综合，研究小组为探究碱的性质，进行如下实验：

金属材料与人类的生产、生活密切相关．请回答：

学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g平均分成4份进行实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成的CO2质量/g	1.76	3.52	4.4	m

小成同学做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验之后，想进一步探究：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量？又进行了如下实验：

①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣．

②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象．

③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g．

④向滤液中加入10%的Na₂CO₃溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．

根据实验过程回答下列问题．（假设石灰石中的其余杂质不与稀 盐酸反应）