初中科学浙教版七年级上册 4.1 物质的构成

列关于分子的叙述，正确的是（ ）

下列现象中，属于扩散现象的有（ ）

①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了；②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬；③糖溶解在水中，使水变甜；④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动

通常把萝卜腌成咸萝卜需要几天时间，而把萝卜炒成熟的，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（ ）

非典时期消毒用的消毒液，是由多种固体和液体物质混合而成的，在配制过程中发现配制前后总体积并不相等，造成这一现象的原因是（ ）

科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。正确的是（ ）

下列有关分子热运动的说法，正确的是（ ）

关于扩散现象，下列说法错误的是（　　）

下列事例中，不属于分子运动的是（ ）

对下列生活中的现象解释错误的是（ ）

	现象	解释
A.	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动加快
B.	50毫升水与50毫升酒精混合后，总体积小于100毫升	分子之间有空隙
C.	八月桂花飘香	分子在不停地运动
D.	铅笔芯用了一段时间后会变短	说明分子之间有斥力

关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是（ ）

用分子的观点分析下列生活现象，其中解释不合理的是（ ）

两块纯净的铅压紧后会结合在一起，而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑，且施加一定的压力，结果并不能合成一块，其原因是（ ）

观察如图所示的四幅图片，能说明分子间有空隙的是（ ）

如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后（ ）

下列关于热现象的说法，正确的是（ ）

 2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示。在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这说明：

①；

②。

如图所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50毫升较咸的食盐水，向右边注入50毫升较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变(填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变(填“咸”或“淡”)，这是因为。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有，这是因为。

某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究“分子在不断运动着”，请回答实验中的有关问题：