单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。）
在中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明（ ）
- A、 一旦跨进中学校园，我们就是成人了
- B、 进入中学时代，我们中学生才开始长大
- C、 中学生活提供了发展自我的多种机会
- D、 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
- A、 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
- B、 努力，是梦想与现实之间的桥梁
- C、 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
- D、 社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ）
- A、 要集中注意力，提高学习效率
- B、 要按时完成作业
- C、 要制定好学习计划，科学安排学习时间
- D、 要学会探究学习
《礼记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻”。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。启示我们要（ ）
- A、 学会独立思考
- B、 学会合作学习
- C、 学会探究学习
- D、 学会安排时间
小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早起努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ）
- A、 适合自己的学习方法才是最好的方法
- B、 我们可以照搬别人的学习方法
- C、 只要有了好的学习方法就可以提高学习成绩
- D、 只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了
每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ）
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
有人估计，一个人的大脑可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（ ）
- A、 发现潜能就等于取得成功
- B、 人的潜能是天生的，不用发掘
- C、 只有在实践中才能激发潜能
- D、 人的潜能是非常巨大的
玫瑰香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这启示我们（ ）
①金无足赤，人无完人 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足
③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②④
在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（ ）
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
③为了锻炼自己，经常将自己处于危险的环境中
④通过积极合作，与他人共同完成任务
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
有一款手机软件，只要将作业扫一下上传，答案马上就出来了。部分学生有了这个神器后，天天上传作业，知识不求甚解，只管抄袭答案。对这些同学的行为，你的看法是（ ）
- A、 提高了学习效率，减轻了学业负担
- B、 网络和科技丰富了我们的学习方式
- C、 抄袭答案是学习态度不端正的表现
- D、 有助于学生的全面发展
下图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应该成为我们终身的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ①②④
- D、 ②③④
在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法属正确认识自己的是（ ）
- A、 小明：我学习基础差，再努力也没用
- B、 小芳：我优点比别人多，缺点几乎没有
- C、 小军：家庭条件好最重要，学习无所谓
- D、 小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己
要想真正知道“我是谁”’并不是一件容易的事情。在不同人的眼里，“我”是各不相同的。面对他人的不同评价，我们要（ ）
①理性对待不忽视 ②用心聆听，全部接受
③既要重视，也要客观分析，既不盲从，也不忽视 ④用心聆听，勇于面对
- A、 ①③④
- B、 ①②③
- C、 ②③④
- D、 ①②④
著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们（ ）
- A、 学习没有终点，人要不断学习
- B、 学习是一件苦差事
- C、 只有数学家才能体会学习过程中的美妙享受
- D、 学习数学需要方法
下图是遗忘曲线，要提高自己的学习效率，尤其重要的是要做好（ ）
- A、 认真预习
- B、 探究学习
- C、 及时复习
- D、 认真听讲
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是（ ）
- A、 友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
- B、 和朋友在一起，会让我们多很多麻烦
- C、 朋友间的友谊常常是不平等的、双向的
- D、 在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
交友过程中，下列做法中有利于呵护友谊的是（ ）
- A、 在朋友遇到烦恼时，做到不闻不问
- B、 背后把朋友的隐私告诉其他人
- C、 在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难
- D、 与朋友发生冲突时，不主动承认错误
子曰：“友直友谅友多闻，益矣。”这句话告诉我们在交友时，要选择（ ）
- A、 与自己志趣完全一致的人
- B、 讲“哥们义气”的人
- C、 正直诚信见多识广的人
- D、 不拐歪抹角，会原谅我的人
同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（ ）
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳
③谨慎交友就是处处提防，时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①②④
- D、 ①③④
每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃描写友情的诗句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
- A、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
- B、 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
- C、 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
- D、 等闲识得东风面，万紫千红总是春
2019年6月4日，在法国网球公开赛男单四分之一决赛中，瑞士选手费德勒以3：1战胜同胞瓦林卡。两位瑞士选手在场上是对手，场下却相处融洽。这说明（ ）
- A、 竞争对手一定会成为朋友
- B、 竞争与友谊没有任何关系
- C、 竞争使友谊更加深厚
- D、 竞争并不必然伤害友谊
世界上没有两片完全相同的叶子，尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可朋友毕竟是个活生生的人，跟你总会有些不同之处，总会有这样那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明呵护友谊需要（ ）
- A、 经常与朋友保持联系
- B、 把握好彼此的界限和分寸
- C、 掌握处理冲突的基本策略
- D、 学会正确对待交友中受到的伤害
科学家爱因斯坦说：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”这句话启示我们（ ）
- A、 结交品德好的朋友，会使人受益
- B、 交往浪费精力，不利于个人发展
- C、 应该只和学习优秀的同学交往
- D、 应该和能包容自己缺点的同学交往
交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法不正确的是（ ）
- A、 小明积极参加环保宣传的公益活动
- B、 小丽报名参加了暑假夏令营
- C、 小华通过网络认识了一位英国小朋友，相互学习对方语言
- D、 小叶认识了几名社会青年，在一起称兄道弟，吃喝玩乐
对下面漫画所反映的交往方式认识不正确的一项是（ ）
- A、 它扩大了我们交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验
- B、 它可以让我们摆脱任何约束，随心所欲地宣泄自己
- C、 它是一把双刃剑，把握不好会给身心发展带来伤害
- D、 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点
小明和小林是好朋友，小学时两人一起上学、放学，一起踢球、玩耍。可是上中学后，他们在不同的学校学习，有了各自的新朋友，关系渐渐淡化了。这说明（ ）
- A、 小明和小林对友谊不重视，都喜新厌旧
- B、 世界上本来就没有地久天长的友谊
- C、 友谊是一成不变的
- D、 要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应该（ ）
- A、 更好地与人相处，享受交往的快乐
- B、 无条件地接受任何人的思想
- C、 不必向他人袒露自己的真实思想
- D、 在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
