统编版道德与法治八年级上册第四单元10.1《天下兴亡 匹夫有责》同步练习

小冰的父亲为了鼓励小冰努力学习，未来从事一份体面职业，进行了一次“现场教育”（如下图）。对此，小冰应该告诉父亲（    ）

①职业有分工不同，无高低贵贱之分

②只要是合法职业，都值得我们尊重

③劳动是人类生存与发展的第一需要

④择业时我们只需要考虑兴趣和爱好

能让卫星上天是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学，而是不懈追求职业技能的完美和极致。靠钻研，凭坚守，他们成为国宝级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（    ）

①升学看名校，方能成国宝

②心中有梦想，人人可出彩

③成功千条路，心中自有数

④不读书不学术，挣到钱就是路

“埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（   ）

2019年五一劳动节前夕，梧州珍宝巴士12路线班组被授予“全国工人先锋号”荣誉称号。清晨5点多，班组成员就开始工作，为安全、舒适地搭载乘客做准备；为方便乘客出行，他们平均每天发车186班次，节假日更要加班加点。他们的辛勤劳动说明了（   ）

①劳动是引领发展的第一动力     ②体力劳动者比脑力劳动者光荣

③新时代是属于奋斗者的时代     ④平凡的岗位也能干出一番事业

习近平总书记在2019年新年贺词中说:“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者和守护者”。这句话启发我们（   ）

①从小立鸿鹄志，长大做人上人

②辛勤劳动光荣，劳动人民可爱

③劳动创造财富，劳动收获幸福

④立足普通岗位，奋斗实现梦想

如图中小朋友用实际行动说明（   ）

①劳动者职业不同，但没有高低贵贱之分

②劳动者职业不同，因此人格上并不平等

③助人贵诚，物质帮助比精神鼓励更有效

④礼贵心诚，以“同理心”体察他人的需求

“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为（   ）

①劳动是创造财富的重要源泉              ②劳动是人类生存和发展的基础

③只有劳动才能创造财富，过上幸福生活    ④劳动是发展生产，增加财富的决定因素

中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（   ）

2019年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。这是因为（   ）

①劳动不仅创造物质财富，还创造精神财富

②劳动是幸福的源泉，也是公民必须履行的义务

③劳动创造今天的成就，劳动精神就是创新精神

④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责

2019年“五一”国际劳动节期间，《云南日报》发表评论：“没有劳动，就没有云南翻天覆地的变化；没有节动，就没有七彩云南旅游天堂的美好名声；没有劳动，就没有各民族人民安居乐业的幸福生活。面向未来，我们要继续用劳动创造更幸福的美丽云南。”上述材料说明（   ）

①职业有分工，身份无贵贱，我们要做到爱岗敬业

②公民有劳动的权利，没有劳动的义务

③劳动可以实现自身价值，也为国家和社会作出页献

④在劳动中发扬艰苦奋斗精神，有利于创造更幸福的美丽云南

2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会关键之年。习近平主席在今年的新年费词里，把关注的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习主席为什么要为各行各业的劳动者点赞?（   ）

①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者

②党和政府一直提倡尊重劳动，尊重劳动者

③劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分

④量人为出，勤俭节约，是重要的理财原则

2019年全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选工作继续坚持面向基层一线，重点向产业工人倾斜。在推荐的奖章先进个人中，来自基层一线的劳动者达到604人，占86.9%其中产业工人280人，农民工数量为历年来之最，达到104人。对此，下列说法正确的是（ ）

①各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者

②在平凡的岗位上一定能做出不平凡的成绩

③相对于脑力劳动、复杂劳动而言，体力劳动、简单劳动才是光荣的，才是我们应该追求的

④党和政府提倡尊重劳动，尊重劳动者

习近平主席在2019年的新年贺词里，把关切的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才，充分激发他们的创新创造活力。倾听基层干部的心声，让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了千千万方新时代的奋斗者。这启示我们（    ）

①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分

②我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者

③要尊重劳动，劳动最光荣，劳动者最伟大

④要坚定服务人民的信念和理想，找到实现自我价值与社会需要的结合点

近年来在习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对我们的股殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（   ）

①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命

②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪

③努力学习，积极探索

④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

我国在改革开放中涌现出一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者，他们用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富，为社会的发展和人民的幸福作出了贡献。他们（   ）

①应该受到人们的尊重    ②对自己创造了价值

③都应该被评为劳动模范    ④都推动了我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展

近年来，习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神等内容进行深刻阐述。他强调，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

但是，劳动教育在学校被弱化，在家庭被软化，在社会被化，中小学生劳动意识缺乏、劳动机会很少。切实加强劳动教育，培养学生的劳动兴趣，磨炼学生的念志品质，激发学生的创造力，促进学生身心健康和全面发展，对推进教育现代化，实现“两个一百年”奋斗目标具有重要的现实意义。

结合材料，运用“劳动创造世界”的相关知识，谈谈你对劳动的认识。

幸福生活是奋斗出来的。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感和幸福感。

材料一2019年全年减轻企业税收和社保缴费负担近2万亿元；中央对地方均衡性转移支付增长10.9%；继续提高城乡居民基本医保和大病保险保障水平，居民医保人均财政补助标准增加30元，一半用于大病保险。

   材料二  2019年全国政协委员梁倩娟的淘宝店叫“陇上庄园”，从最初卖妈妈做的油泼辣子，到奔波几十里山路去老乡家收土蜂蜜，从当年扛大包、坐公交到县城上货、运货，再到走快递渠道。一天发上千个包裹。五年来，“陇上庄园”越做越大，土特产卖到了全国各地乃至国外，带动许多贫困乡亲增收如今，她的网店有了一个皇冠。还注册了“龙涓丰”商标。

材料三 改革开放40年 我国科技取得巨大成就。其中科教兴国、人才强国战略的大力实施使科技创新队伍不断壮大，研发人员总量约418万人，居世界第一；我国研发经费投入持续快速增长，研发经费投入强度实现历史性突破，2018年，全社会研究与试验发展(R&D)支出占GDP比重预约为2.15%；政府扶持力度持续加大，规模以上高新技术企业享受减免税政策。