单选题
下列属于学习行为的一组是（ ）
- A、 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
- B、 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
- C、 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫
- D、 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
刘同学在一次运动中不小心受伤了，不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不可能是（ ）
- A、 肘关节脱臼
- B、 肱骨骨折
- C、 皮肤破损
- D、 肌肉拉伤
初夏时节，十里飘香，成群的蜜蜂在辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是 （ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
- A、 ①③
- B、 ②④
- C、 ①④
- D、 ②③
不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
- A、 蜜蜂发现蜜源后会跳舞
- B、 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
- C、 刺猬遇到危险时蜷成一团
- D、 黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴
上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ）
- A、 推门动作很简单，无需神经系统的协调
- B、 完成这个动作一定要消耗能量
- C、 推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张
- D、 完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
- A、 家鸽的呼吸器官包括肺和气囊
- B、 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
- C、 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
- D、 兔子的牙齿有门齿和臼齿的分化
关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）
- A、 细菌和真菌对人类来说都是有害的
- B、 细菌靠芽孢来繁殖后代
- C、 细菌和真菌都要在无氧的环境中生长繁殖
- D、 酵母菌与醋酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核
防止食品腐败所依据的原理（ ）
- A、 把食品内的细菌杀死
- B、 抑制食品内真菌的生长和繁殖
- C、 把食品内的真菌杀死
- D、 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖
下列有关病毒的叙述，不正确的是（ ）
- A、 营寄生生活
- B、 能繁殖后代
- C、 有细胞壁
- D、 用电子显微镜才能观察到
细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（ ）
- A、 个体小，便于各种媒介携带
- B、 繁殖速度快，数量多
- C、 有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散
- D、 以上三项都正确
下列菌类生物，属于原核生物的是（ ）
- A、 黄曲霉
- B、 酵母菌
- C、 乳酸菌
- D、 杏鲍菇
下列叙述不正确的是（ ）
- A、 大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
- B、 动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强
- C、 没有动物，生态系统的物质循环也可以进行
- D、 先天性行为是学习行为的基础
如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（ ）
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养
- A、 ②③①④
- B、 ③①②④
- C、 ③②①④
- D、 ①②③④
下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是（ ）
- A、 蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
- B、 “蝗灾”会造成农作物严重减产
- C、 蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
- D、 蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成光滑的面团，放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是（ ）
- A、 酵母菌细胞中没有成形的细胞核
- B、 发面时酵母菌通过分裂生殖数量迅速增多
- C、 馒头松软多孔，是因为发酵产生了二氧化碳
- D、 馒头越嚼越甜是因为淀粉被分解成了葡萄糖
在我们的周围存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中正确的是（ ）
- A、 细菌都是单细胞生物，个体十分微小
- B、 只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病
- C、 真菌细胞内有叶绿体，可以自己制造有机物（自养）
- D、 病毒、细菌和真菌都是原核生物
下列表示骨､关节和肌肉关系的示意圈中，正确的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）
- A、 这是探究小鼠的先天性行为
- B、 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
- C、 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
- D、 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
如图是巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲煮沸，乙不做处理。一段时间后，其中一瓶未变质，另一瓶变质；接着，将未变质那瓶的瓶颈打断(如图丙)，不久瓶中的肉汤也变质。下列说法正确的是( )
- A、 如果不打断瓶颈肉汤过一段时间也会变质
- B、 未打断瓶颈时肉汤变质的是甲瓶
- C、 甲、乙形成的对照实验的变量为是否打断瓶颈
- D、 此实验能证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的速度曲线。下列正确的表述是（ ）
- A、 温度越高，细菌分裂速度越快
- B、 细菌分裂最快时的温度为T1
- C、 从T0～T1细菌分裂速度随温度的升高而减慢
- D、 从T1～T2细菌分裂速度随温度的升高而增快
