天津市一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试题

图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是（    ）

下图是人体神经元细胞模式图，分析正确的是(　　) 

将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除，从第三周开始，每周注射激素a，结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图，下列表述正确的是（    ）

下图表示血糖调节过程，据图分析正确的是（   ）

如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异 常。下列说法正确的是（    ）

如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质，其中B为细胞表面的受体。各种分析正确的是（ ）

下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是（    ）

如图所示，若根 a 侧的生长素浓度在曲线的 A 点(为 10－10 mol/L)，下列叙述正确的是（    ）

为了验证浓度为10^－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是（    ）

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10^－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10^－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

下列生产措施与预期结果一致的是（    ）

科学家研究湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。据此推测，下列说法不正确的是（   ）

年龄	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	92	187	121	70	69	62	63	72	64	55	42	39	264

注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。

如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）

 

图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是（    ）

生活在一个生物群中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（     ）

豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F 区和 T 区。20 世纪 90 年代初，F 区豹种群仅剩25 只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由 T 区引入 8 只成年雌豹。经过十年，F 区豹种群增至百余只，在此期间 F 区的（    ）

下列关于图示的叙述错误的是（  ）

下图是一个陆地生态食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（   ）

下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的同化的总能量为a ，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是（    ）

下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的是（    ）

下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是(　　)

下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ）

下列关于基因工程的叙述，错误的是（    ）

下列关于质粒的叙述，正确的是（    ）

现有一长度为1 000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶（EcoRⅠ）酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 （ ）

如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述正确的是

为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切叏菟丝子茎 顶端 2.5cm 长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为 A、B、C 三组，分别 培养至第 1、8、15 天，每组再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图

下列有关生态系统的问题，请回答：

下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中 a—e 代表过程，A—C 代表能量）。

多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同，构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。

湿地具有蓄洪防旱、调节区域气候、自然进化污水、为动植物提供栖息地等功能。请根据所学知识回答下列问题：